人體中，由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有（ ）

A．4種 B．5種 C．6種 D．7種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究：

下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有與細(xì)胞癌變有關(guān)的基因但都處于關(guān)閉狀態(tài)
B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C．過程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D．上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因型為AaBb （兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的精原細(xì)胞，經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)基因型為ABb的精子，則發(fā)生這種結(jié)果的原因以及和該精子同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別是（　�。�
A．減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色體未分離AB、A、a
B．減數(shù)第一次分裂一對(duì)同源染色在未分離ABb、a、a
C．減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 A、ABb、a
D．減數(shù)第二次分裂一對(duì)姐妹染色單體未分離 ABb、a、a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將質(zhì)壁分離的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入清水中，液泡體積的變化如圖所示．下列敘述正確的是（ ）

A．與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的液泡顏色變深

B．與b點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水速率大

C．c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹，液泡內(nèi)沒有水分子進(jìn)出

D．b點(diǎn)到c點(diǎn)過程中，細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法正確的是（ ）

剛收獲的種子甲乙殘留物丙．

A．甲的抗寒性能弱

B．乙中含有的元素最多的是氧（O），且在適宜條件下一定能萌發(fā)

C．曬干和烘烤過程中小麥種子失去的化合物不相同

D．殘留物丙在剛收獲的小麥種子里主要以離子的形式存在

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．磷酸鹽是組成DNA、RNA的必需成分

B．動(dòng)物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇

C．果糖、麥芽糖和葡萄糖都屬于還原糖

D．核酸、蛋白質(zhì)和乳糖都屬于多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回憶教材內(nèi)容填空．
（1）光合作用過程中的[H]是一種十分簡化的表示方式．這一過程實(shí)際上是輔酶II與電子和質(zhì)子（H+）結(jié)合，形成還原型輔酶II，即NADPH．（填寫英文形式）
（2）細(xì)胞有絲分裂的重要意義，是將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實(shí)質(zhì)為DNA的復(fù)制）之后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．因而在細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性．
（3）由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，就叫細(xì)胞凋亡．由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也常常被稱為細(xì)胞編程性死亡．
（4）減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有或者具有時(shí)間很短的間期，染色體不再復(fù)制．
（5）在受精作用進(jìn)行時(shí)，通常是精子的頭進(jìn)入卵細(xì)胞．與此同時(shí)，卵細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng)，以阻止其他精子再進(jìn)入．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示現(xiàn)代小麥的起源過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，種群是生物進(jìn)化的基本單位．影響種群基因頻率變化的因素有多種，如基因突變、基因重組、染色體變異和自然選擇等．
（2）假如上述過程表示一種育種方法，這種方法稱為多倍體育種．
（3）雜種F1不是（填“是”或“不是”）一個(gè)新物種，原因是F1不能產(chǎn)生可育性后代．
（4）最后形成的小麥?zhǔn)牵ㄌ睢笆恰被颉安皇恰保┮粋�(gè)新物種，原因是它與一粒小麥之間已經(jīng)形成了生殖隔離．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法，正確的是（ ）

A．共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響而進(jìn)化

B．只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變，就發(fā)生了生物進(jìn)化

C．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向

D．生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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