下列關于生物進化與生物多樣性的說法,正確的是( )
A.共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化
B.只要種群中的基因型頻率發(fā)生了改變,就發(fā)生了生物進化
C.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進化的方向
D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中,由A、T、C、G四種堿基參與構成的核苷酸共有( )
A.4種 B.5種 C.6種 D.7種
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
處理方法 | 未做處理 | 純水沖 洗1min | 浸入純 水1min | 浸入純 水30min |
1kg青菜農 藥殘留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉基因動物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進入卵細胞受精.下圖表示利用該方法制備轉基因鼠的基本流程.請據圖回答:
(1)獲取外源基因用到的工具酶是 ,為了提高實驗成功率,通常利用 技術獲得大量標記的外源基因.
(2)外源基因能夠整合到精子的 上是提高轉化率的關鍵,因為受精時只有精子的 才能進入卵細胞中.
(3)過程②采用的是 技術,該過程中應對已經導入外源基因的精子進行 處理.
(4)過程③需要在 (至少寫出兩點)等條件下進行.由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質還沒有完全搞清楚,因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于群落及生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( )
A.人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行
B.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者
C.“遠芳侵古道,晴翠接荒城”描述的是群落的次生演替現(xiàn)象
D.初生演替和次生演替的最重要不同是演替進行的初始條件
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子上的某個基因片段含有600個堿基對,由它控制合成的蛋白質分子最多含有的氨基酸數為200個 | |
B. | 在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數占26%,則腺嘌呤的分子數占24% | |
C. | 某DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+T}{C+G}$=0.4,其互補鏈中該堿基比例也是0.4 | |
D. | 將一個被15N標記的噬菌體(含一個雙鏈DNA分子)去侵染含14N的細菌,噬菌體復制3次后,則含有15N標記的噬菌體占總數的$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 韭黃中缺少葉黃素、胡蘿卜素 | |
B. | 韭菜中含量最多的色素呈藍綠色 | |
C. | 圖中每種色素都能吸收藍紫光 | |
D. | 色素分離的原理是不同的色素在層析液中溶解度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎上腺素與血糖調節(jié)無關 | |
B. | 胰島素能促進血糖轉化為肌糖原和肝糖原 | |
C. | 胰高血糖素能促進肝臟和肌肉細胞的糖原分解為葡萄糖 | |
D. | 長時間饑餓的人,血糖的來源主要是食物中糖類的消化和吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1符合分離定律 | |
B. | 遺傳因子不能組合,產生了誤差 | |
C. | 這對夫婦都含有單眼皮的遺傳因子,在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性 | |
D. | 單眼皮與雙眼皮可以相互轉化 |
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