A、遺傳規(guī)律適用于一切生物 |
B、遺傳規(guī)律只適用于植物 |
C、遺傳規(guī)律適用于受精過程 |
D、遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑦ | B、①③④⑥⑦ |
C、②④⑦⑧ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞所屬的器官是睪丸 |
B、細胞中①-③按所處時期排序應為①②③ |
C、若該細胞正常分裂,產生的子細胞基因組成可能為AB、Ab或ab、aB |
D、該細胞中所示的編號顯示的是減數(shù)分裂的某些時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基本相等 |
B、產熱量大于散熱量 |
C、產熱量小于散熱量 |
D、不確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力增強 |
B、抗利尿激素分泌增多,腎小管重吸收能力減弱 |
C、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力增強 |
D、抗利尿激素分泌減少,腎小管重吸收能力減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子的復制需要解旋酶、DNA酶,RNA分子的形成需要RNA聚合酶 |
B、RNA可作為DNA合成的模板,DNA可以作為RNA合成的模板,蛋白質合成以mRNA為模板 |
C、真核生物的大部分蛋白質在細胞質中的核糖體上合成,DNA的主要合成場所是細胞核 |
D、DNA分子的復制為邊解旋邊復制,蛋白質的生物合成需要轉錄和翻譯兩個過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中①過程需要的工具酶是限制酶、DNA連接酶和載體 |
B、圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料 |
C、將PrG導入到細胞Ⅱ,則Ⅱ最可能是效應T細胞 |
D、要檢測抗蟲棉的抗蟲特性,不需要做抗蟲的接種實驗,檢測毒蛋白即可 |
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