下列生理過程能在生物膜上發(fā)生的是( 。
A、肽鏈的生物合成
B、抗原-抗體的結合
C、遺傳信息的轉錄
D、細胞中生成還原氫
考點:細胞膜系統(tǒng)的結構和功能
專題:
分析:內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).
解答: 解:A、肽鏈的合成場所是核糖體,沒有膜結構;A錯誤.
B、抗原-抗體的結合場所是在細胞外液構成的內環(huán)境中,與膜無關;B錯誤.
C、遺傳信息是轉錄場所是細胞核內,與核膜無關;C錯誤.
D、細胞中生產(chǎn)還原氫的過程有細胞呼吸和光合作用,場所在細胞質基質、線粒體和葉綠體,涉及的膜結構是線粒體內膜和類囊體膜;D正確.
故選:D.
點評:本題以代謝過程考查生物膜系統(tǒng)的相關知識,意在考查學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質與染色體規(guī)律性變化的模式圖.下列相關判斷正確的是(  )
A、①→②過程是有絲分裂間期,此時細胞內核膜解體、核仁消失
B、低溫處理導致④→⑤過程中染色單體不分開使染色體數(shù)目加倍
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期,細胞中的染色體組數(shù)增加一倍
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葡萄糖運入人體細胞及進入細胞后的部分代謝過程,數(shù)字代表過程,字母代表物質.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A是
 
,如果葡萄糖在細胞外的濃度大于細胞內的濃度,則葡萄糖進入該動物細胞的方式是
 
(填“自由擴散”或“協(xié)助擴散”或“主動運輸”).
(2)B是
 
,B轉化為氨基酸需要
 
元素參與.
(3)如果人體做劇烈運動時,過程④、⑤都可以為生命活動提供能量,但主要由
 
提供.產(chǎn)生的乳酸并不能引起血漿的pH發(fā)生較大的變化,原因是
 

(4)如果該細胞為動物臟細胞,且血漿中葡萄糖濃度遠高于正常濃度,則除了能通過過程③產(chǎn)生氨基酸、通過過程④氧化分解外,請再寫出兩項葡萄糖的去向
 
,能促進這兩個過程的激素是由胰島中的
 
分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物一一選修3?現(xiàn)代生物科技專題]
科學家將人的生長激素基因與質粒重組后,導人牛的受精卵,并成功地從牛奶中提取到了人生長激素,操作流程如下圖所示,請據(jù)圖回答.(已知限制酶I的識別序列和切點是 一G↓GATCC一.限制酶H的識別序列和切點是一↓GATC一)
(1)獲取目的基因的主要途徑包括從已有物種細胞中提取和
 

(2)據(jù)圖分析,在構建重組質粒的過程中,目的基因用進行了
 
切割.
(3)獲能的精子和卵細胞相遇后首先發(fā)生
 
反應,之后精子接觸卵黃膜,并進一步與卵細胞結合,在該過程中,
 
 
可以防止其他精子人卵.
(4)將牛受精卵進行人工培養(yǎng)后,一般可選擇
 
期的、發(fā)育良好的胚胎進行移植.
(5)圖中“受體“是指
 
;“符合要求的個體“指
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述正確的是(  )
A、觀察植物細胞有絲分裂時,處于各時期的細胞不會出現(xiàn)在同一視野中
B、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
C、用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原的過程
D、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞.下列有關的說法正確的是(  )
A、若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N
B、若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為
N
2
C、若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組
D、若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內CO2的吸收量和釋放量,光合作用速率和呼吸作用速率用單位時間內CO2的吸收量和CO2的釋放量表示(圖中A、B、C表示相應圖形的面積).下列表述不合理的是( 。
A、在18:00時和6:00時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B、假設該植物在24 h內呼吸速率不變,最大光合速率為85mg/h
C、該植物在一晝夜中有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D、中午12:00時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內C5的含量下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞分裂過程中以下過程可能發(fā)生于同一時期的是(  )
A、染色體數(shù)目加倍和染色單體的形成
B、DNA分子的復制和轉錄形成RNA
C、細胞板的出現(xiàn)與紡錘體的形成
D、著絲粒的分裂和同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物科技專題:下圖為培育轉基因抗蟲棉的技術流程,請據(jù)圖回答.

(1)質粒上標記基因的作用是
 

(2)過程①是
 
,這是基因工程的核心步驟,其目的是
 

(3)過程②采用最多的方法是
 
,檢測抗蟲基因是否整合到棉花細胞DNA分子上的方法是
 

(4)③過程的培養(yǎng)基除含有必須的營養(yǎng)物質、瓊脂外,還需要添加
 
,④過程的實質是
 

(5)經(jīng)檢測抗蟲棉細胞染色體上含有一個抗蟲基因,該植株自交得到Fl,其中全部的抗蟲植株再自交一次,后代中抗蟲植株占總數(shù)的
 

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