18．基因的自由組合定律發(fā)生于如圖中哪個過程（　�。�
A．①②③④B．①②C．②D．①

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示減數(shù)分裂形成配子的過程；②表示雌雄配子隨機結合產(chǎn)生后代的過程（受精作用）；③表示子代基因型種類數(shù)；④表示子代表現(xiàn)型及相關比例．
基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離和非同源染色體自由組合，也就是形成配子的時期，而圖中屬于形成配子的時期只有①--減數(shù)分裂的過程．

解答 解：基因自由組合定律的實質(zhì)是等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時間為減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離時．所以基因型為AaBb的個體在進行有性生殖時，其基因的自由組合定律應作用于①即產(chǎn)生配子的步驟．
故選：D．

點評 本題結合有性生殖過程圖，考查基因分離定律和自由組合定律發(fā)生的時期，要求考生掌握有性生殖的概念，準確判斷圖中各過程的含義；其次要求考生識記基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)，明確它們都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，再選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP脫去兩個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
B．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C．蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
D．脂肪和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關細胞全能性的敘述中，不正確的是（　�。�
A．在生物體所有的細胞中，受精卵的全能性是最高的
B．處于離體狀態(tài)的植物細胞，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用，可表現(xiàn)出全能性
C．生物體的細胞，沒有表現(xiàn)出全能性的原因，是因為基因在特定時空下的選擇性表達
D．高度分化的動物細胞，其細胞的全能性并不受到限制，能夠進行傳代培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中遺傳信息的攜帶者是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．核酸C．五碳糖D．磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是細胞的亞顯微結構模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）該細胞屬于植物 細胞，判斷依據(jù)是此細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡（填細胞器或細胞結構的名稱），動物的一般體細胞與該細胞相比，特有的結構是中心體．
（2）在代謝中能產(chǎn)生水的細胞器是核糖體、葉綠體、線粒體 （填細胞器的名稱）．
（3）若將這個細胞改為大腸桿菌細胞示意圖，除[1]外，能保留的細胞結構是核糖體、細胞壁．（填細胞器或細胞結構的名稱）．
（4）[7]、[13]結構上或結構內(nèi)所含的主要糖類是脫氧核糖、核糖．
（5）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于液泡（填細胞器的名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某植物的花色受獨立遺傳的兩對等位基因M和m、T和t控制．這兩對基因?qū)ㄉ目刂茩C理如圖所示．其中，m對T基因的表達有抑制作用．現(xiàn)將基因型為MMTT的個體與基因型為mmtt的個體雜交，得到F1．則F1的自交后代中，花色的表現(xiàn)型及其比例是（　�。�
A．紅色：粉色：白色=9：4：3B．紅色：粉色：白色=2：1：1
C．紅色：粉色：白色=3：9：4D．紅色：粉色：白色=9：7：0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中光的直接作用是（　�。�
A．促進植物進行光合作用B．促進植物細胞合成吲哚乙酸
C．抑制向光一側(cè)的細胞生長D．影響生長素在植物體內(nèi)的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是四個種群年齡機構模型，其中能在一定時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定的種群是（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得如圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是（ ）

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