【題目】科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究:在特殊的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定植物的氧氣釋放量(單位:L/(cm2min)),測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表甲.乙圖表示該作物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀,B點(diǎn)表示葉片成熟并充分伸展.丙圖曲線1、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量.
表甲:植物的氧氣釋放量
光照強(qiáng)度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2釋放量 | ﹣0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:
(1)從甲表可知,在光照強(qiáng)度為4單位時(shí),該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為(μL/cm2min)
(2)由乙圖分析:
①新形成的嫩葉凈光和速率較低,從光反應(yīng)角度分析可能的原因有 .
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有 .
(3)由丙圖分析:最有利于積累有機(jī)物的溫度是℃;假如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則在溫度達(dá)到℃以上時(shí),植物不能正常生長(zhǎng).
【答案】
(1)0.4
(2)受光面積小、光和色素含量少或吸收光能少;光和色素含量減少、酶含量減少或酶活性降低
(3)25;35
【解析】解:(1)甲表中,光照為0時(shí)所測(cè)數(shù)據(jù)代表呼吸速率,即呼吸速率=0.2uL/cm2葉面min;在光照強(qiáng)度為4千勒克斯時(shí),該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量(真光合速率)=凈光合速率+呼吸速率=0.2+0.2=0.4uL/cm2葉面min.(2)①新形成的幼葉呈折疊狀,且光合色素含量少,吸收光能少,所以?xún)艄夂纤俾瘦^低.②CD段葉片逐漸衰老脫落,此階段葉片細(xì)胞中的葉綠素含量減少,且光合作用所需酶活性降低,所以相對(duì)光合速率明顯下降.(3)溫度為25℃時(shí),植物凈光合量最大,此時(shí)最有利于植物積累有機(jī)物;植物一晝夜有機(jī)物的積累量大于0時(shí),植物才能生長(zhǎng).如植物生活在12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗的環(huán)境中,則一晝夜有機(jī)物的積累量=12×凈光合速率﹣12×呼吸速率,而呼吸速率=實(shí)際光合速率﹣凈光合速率,所以一晝夜有機(jī)物的積累量=12×凈光合速率﹣12×(實(shí)際光合速率﹣凈光合速率)=24×凈光合速率﹣12×實(shí)際光合速率.丙圖中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強(qiáng)度下的實(shí)際光合量和凈光合量,在環(huán)境溫度達(dá)到約35℃時(shí),該植物一晝夜有機(jī)物的積累量為0,不能正常增長(zhǎng).
所以答案是:(1)0.4(2)①受光面積小、光和色素含量少或吸收光能少②光和色素含量減少、酶含量減少或酶活性降低(3)25 35
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響光合作用的內(nèi)外部因素,需要了解光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在真核細(xì)胞中,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān),而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞骨架 D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的血液中碳酸酐酶的1個(gè)分子,每分鐘可催化1900萬(wàn)個(gè)碳酸分子,這說(shuō)明酶具有( )
A. 多樣性 B. 專(zhuān)一性 C. 可控性 D. 高效性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)分析左圖可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無(wú)毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 ,原因是。
(2)若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組 。
A.14C和18O
B.35S和32P
C.14C和32P
D.35S和18O
(3)分析上圖可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生。
(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一對(duì)近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無(wú)關(guān)的染色體省略).據(jù)圖分析以下說(shuō)法不正確的是( 。
A.該對(duì)夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb
B.該對(duì)夫婦所生子女中,患病概率為
C.正常情況下,H個(gè)體和G個(gè)體的性別不同
D.等位基因的分離合非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物激素中的赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),二者促進(jìn)植物生長(zhǎng)的關(guān)系可用如圖表示,請(qǐng)據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說(shuō)法正確的是( )
A.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過(guò)提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的
B.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物內(nèi)分泌細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
C.圖中赤霉素對(duì)①和②的過(guò)程都起促進(jìn)作用
D.赤霉素與生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)測(cè)定某化合物只含元素C、H、O、N、P,則該化合物不可能具有的一項(xiàng)功能是( )
A. 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 B. 為生命活動(dòng)直接提供能量
C. 與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 D. 組成細(xì)胞膜的基本支架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過(guò)程如圖所示.如表則記錄了對(duì)幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
請(qǐng)據(jù)圖和表回答問(wèn)題:
生物 | 毒素產(chǎn)生量μg/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0.000 | 87% | 92% |
(1)在該河流的AB段,導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是 . 近C段藻類(lèi)大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成 , 有利于藻類(lèi)的大量繁殖.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,表中紅假單胞光合細(xì)菌屬于 . 由于紅假單胞光合細(xì)菌 , 所以用來(lái)治理水華效果最好.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲(chóng)以藻類(lèi)為食,鯽魚(yú)以藻類(lèi)和線蟲(chóng)為食.若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率10%,動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%,魚(yú)從藻類(lèi)與線蟲(chóng)所獲得能量比是4:1,則魚(yú)增重1千克,需要藻類(lèi)是千克.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來(lái),進(jìn)入葉綠體基質(zhì)中,至少須穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
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