【題目】在真核細(xì)胞中，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)有關(guān)，而且能維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞骨架 D．蛋白質(zhì)

【答案】C

【解析】真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的是細(xì)胞骨架，細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)，C項(xiàng)正確，A、B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)遺傳與變異的問(wèn)題 如圖是一個(gè)家族中某遺傳病系譜（設(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）．請(qǐng)分析回答：

（1）此遺傳病的致病基因位于常染色體上，是性遺傳病
（2）4號(hào)的基因型是；4號(hào)與5號(hào)基因型相同的可能性概率是多少？請(qǐng)闡述其推理過(guò)程？ ．
（3）從理論上分析，3號(hào)與4號(hào)如果再生一個(gè)孩子，則患病的概率是 ．
（4）研究某遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí)，正確的方法是（多選）
A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
B.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C.在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
D.在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是( )

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線粒體有氧呼吸過(guò)程 D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察酵母菌和大腸桿菌，可用來(lái)鑒別兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體中，既是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，還參與血液中脂質(zhì)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是( )

A. 磷脂 B. 膽固醇 C. 脂肪 D. 維生素 D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的流動(dòng)情況，其中A、B、C為相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量．回答下列問(wèn)題．

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)為 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 ， 該值一般情況下不應(yīng)大于 ．
（3）次級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于（填圖中相應(yīng)字母），經(jīng)（填圖中序號(hào)）途徑流向分解者．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，某初級(jí)消費(fèi)者的種群密度下降對(duì)次級(jí)消費(fèi)者的影響非常顯著，可見(jiàn)該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 （填“較弱”或“較強(qiáng)”）．
（5）從圖中信息可知，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激a點(diǎn)（a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)），下列錯(cuò)誤的是（ ）

A.電流表①不偏轉(zhuǎn)
B.電流表②偏轉(zhuǎn)兩次
C.只有b、c、d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化
D.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí)，發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查在某一種群內(nèi)AA的基因型頻率為40%，Aa的基因型頻率為60%，aa基因型（基因致死型）的頻率為0，那么隨機(jī)交配繁殖一代，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.AA的基因型頻率占
B.Aa的基因型頻率占
C.自然選擇過(guò)程直接作用于個(gè)體的基因型
D.該種群未發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究：在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照，測(cè)定植物的氧氣釋放量（單位：L/（cm2min）），測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表甲．乙圖表示該作物光合作用速率（%）與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片成熟并充分伸展．丙圖曲線1、2分別表示作物的實(shí)際光合量和凈光合量．
表甲：植物的氧氣釋放量

光照強(qiáng)度

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量

﹣0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2


根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：
（1）從甲表可知，在光照強(qiáng)度為4單位時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為（μL/cm2min）
（2）由乙圖分析：
①新形成的嫩葉凈光和速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因有 ．
②CD段光合速率明顯下降的可能原因有 ．
（3）由丙圖分析：最有利于積累有機(jī)物的溫度是℃；假如植物生活在12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在溫度達(dá)到℃以上時(shí)，植物不能正常生長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案