下面是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物

(　　)

A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者　　　 B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 　　 D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

 

C

根據(jù)物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)，非生物的物質(zhì)和能量首先進(jìn)入到生產(chǎn)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)食物關(guān)系相聯(lián)系，且兩者都有一部分有機(jī)物被分解者分解，再次進(jìn)入到無(wú)機(jī)環(huán)境中。所以生物X為生產(chǎn)者，生物Y為消費(fèi)者，生物Z為分解者。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北邢臺(tái)一中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

下面是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物(   )

A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者

B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列選項(xiàng)中哪一組合能代表X、Y、Z三種生物

 

A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物(　　)

A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者　　

B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某營(yíng)養(yǎng)元素循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物(　　)

A．分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者　　

B．消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

 

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