如圖所示的過程，正常情況下在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是（　　）
A、①②B、③④⑥C、⑤⑥D、②④
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖：①表示DNA分子的復(fù)制過程；②表示轉(zhuǎn)錄過程；③表示逆轉(zhuǎn)錄過程；④表示RNA分子復(fù)制過程；⑤表示翻譯過程；⑥表示遺傳信息從蛋白質(zhì)流向RNA（目前還未被證實）．
解答： 解：由以上分析可知，圖中①表示DNA復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示逆轉(zhuǎn)錄，④表示RNA分子復(fù)制，⑤表示翻譯，⑥表示遺傳信息從蛋白質(zhì)流向RNA，其中③④過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中，⑥過程到目前為止還未被證實．因此正常情況下，在動植物細胞中都不可能發(fā)生的是③④⑥．
故選：B．
點評：本題結(jié)合圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進化理論，正確的理解是（　�。�
①環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異；
②隔離是新物種形成的必要條件；
③變異是不定向的；
④變異是定向的
⑤自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向．
A、②④⑤B、②③⑤
C、①②⑤D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的多樣性決定于（　�。�
A、堿基對的排列順序
B、脫氧核苷酸和磷酸的排列順序
C、堿基互補配對原則
D、細胞分裂的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列生物概念模型的理解或分析正確的是（　�。�
A、若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示基因表達載體，D是受體細胞
B、若圖表示植物體細胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理--制備原生質(zhì)體，形成的C細胞到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
C、若圖中C表示血糖調(diào)節(jié)過程的胰島B細胞，則A、B可分別表示血糖和神經(jīng)遞質(zhì)，D可表示胰島素
D、若圖表示光合作用過程中的相關(guān)物質(zhì)和過程，則C只表示C3化合物，D只表示C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)研究表明：細胞外液中K+濃度會影響神經(jīng)纖維靜息電位的大小，而細胞外液中Na+濃度幾乎不影響；但細胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經(jīng)膜電位的變化幅度和速率．請根據(jù)以下提供的材料和用具設(shè)計實驗證明．要求寫出實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并分析預(yù)測結(jié)果．
材料和用具：測量電位變化的測量儀器、刺激器、生理狀態(tài)一致的槍烏賊離體神經(jīng)纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等（注：不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同）
（1）實驗思路：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果：
①在不同K+濃度的海水中，按靜息電位絕對值由大到小排序，順序是
 
．
②在圖坐標(biāo)中畫出不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線（假設(shè)在正常海水中：靜息電位是-70mV，變化的最大幅度是105mv，從開始去極化到復(fù)極化完成大約需1.5ms時間）．
 

（3）分析預(yù)測結(jié)果：
①在不同K+濃度的海水中，靜息電位如此排序，這是因為在不同K+濃度的海水中，
 
不同，造成靜息電位不同．
②在不同Na+濃度海水中神經(jīng)纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現(xiàn)圖中所示結(jié)果，是因為在不同Na+濃度的海水中
 
不同，造成電位變化的幅度和速率不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

同源染色體的分離發(fā)生在（　�。�
A、有絲分裂過程中
B、無絲分裂過程中
C、細胞分化過程中
D、減數(shù)分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為大腸桿菌DNA分子（片段）的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖用文字作答．
（1）圖中“1”的名稱為
 
，“5”表示
 
．
（2）DNA分子中堿基對之間通過
 
連接起來的．它們的配對方式遵循
 
原則．在DNA雙鏈中，任意兩個不互補堿基之和占堿基總數(shù)的
 
．
（3）DNA分子復(fù)制具有的兩個特點是
 
和
 
．
（4）一個由N15標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農(nóng)藥．人們一般認為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農(nóng)藥殘留量．對此，某研究機構(gòu)做了以下實驗：
實驗（一）取同一新鮮蔬菜樣本各1000g，用不同方法處理，結(jié)果如下表．
處理方法未作處理僅用蒸餾水沖洗1min后浸入蒸餾水30min后
1000g蔬菜農(nóng)藥殘留量0.196mg0.086mg0.123mg
實驗（二）取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數(shù)據(jù)繪出如圖的曲線．據(jù)上述實驗結(jié)果分析回答下面的問題．
（1）對實驗（一）結(jié)果的解釋是：用蒸餾水沖洗1min后，蔬菜農(nóng)藥殘留量比未作處理減少了一半以上，這是因為
 
；而浸入蒸餾水30min后，蔬菜殘留農(nóng)藥量反倒比僅用蒸餾水沖洗1min的蔬菜農(nóng)藥殘留量多，這說明
 
．
（2）從對實驗（二）曲線的分析中可知，從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是什么？
 

從B→C點，細胞液濃度變化的原因是什么？
 
受細胞壁限制，細胞吸水一定量后即飽和，此時細胞仍可吸收農(nóng)藥分子植物細胞吸收水分與可溶性有機農(nóng)藥的關(guān)系是什么？
 

（3）農(nóng)業(yè)上常采用根外追肥（即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素）的方法，補充植物所需的養(yǎng)分．根據(jù)有關(guān)原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好？
 
為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜的主要成分有（　　）
A、磷脂B、多糖
C、膽固醇D、蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案