【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度依次是 。
(2)分析10-8M對(duì)根、芽、莖的作用,得出的結(jié)論是 。
(3)從三條曲線可以看出,對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的是 。
(4)若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是 。
(5)圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根、芽、莖的作用效果依次是 、 、 。
【答案】(14分)
(1)10-10 M、10-8 M、10-4M(一個(gè)空)
(2)植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(2分)
(3)根
(4)10-8 M
(5)抑制作用 抑制作用 促進(jìn)作用
【解析】(1)由圖可知,促進(jìn)植物根的最適宜濃度依次為10-10mol/L,促進(jìn)植物芽的最適宜濃度依次為10-8mol/L,促進(jìn)植物莖的最適宜濃度依次為10-4mol/L。
(2)(3)圖中看出,中間一條實(shí)線以上表示促進(jìn)作用,以下代表抑制作用。圖中10-8mol/L對(duì)根是抑制作用,對(duì)莖和芽都是促進(jìn)生長(zhǎng),且對(duì)芽的促進(jìn)作用大于莖,說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖。
(4)根據(jù)以上分析可知,若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽,配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是10-8 M。
(5)據(jù)圖分析,圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根、芽表現(xiàn)為抑制作用,對(duì)莖表現(xiàn)為促進(jìn)作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的是( )
A.壁虎的斷尾重生
B.植物體用種子繁殖后代
C.通過(guò)單倍體育種獲得純合體
D.蘭花莖尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中發(fā)生交叉互換的模式圖,下列說(shuō)法正確的是
A.若分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中有一半染色體數(shù)目正常
B.在正常情況下,該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C.若在復(fù)制時(shí)基因 M突變,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常
D.圖中基因N和n的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的唾液淀粉酶能夠分解淀粉,胰島素可以降低血液中葡萄糖含量,這兩種蛋白質(zhì)功能不同,與此無(wú)關(guān)的是( )
A. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目
B. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序
C. 氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家畜卵子發(fā)生和成熟示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列字母所示的時(shí)期或細(xì)胞名稱。
A______________,B______________,
C______________,D______________。
(2)卵子的發(fā)生是在雌性動(dòng)物的____________內(nèi)完成的。初級(jí)卵母細(xì)胞需經(jīng)過(guò)__________分裂才能變?yōu)槌墒斓穆炎印?/span>減數(shù)第一次分裂是在雌性動(dòng)物__________前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在__________結(jié)合過(guò)程中完成的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】—動(dòng)物精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中形成了4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞中期染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次是
A. 4,8,8, B. 2,4,8 C. 8,16,16 D. 8,0,8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述和下圖曲線相符的是( )
A. 家兔成熟的紅細(xì)胞吸收K+的速率與O2濃度的關(guān)系
B. 小麥的根細(xì)胞吸收K+的速率與呼吸強(qiáng)度的關(guān)系
C. 大豆根尖成熟區(qū)的細(xì)胞放在清水中,其細(xì)胞液含水量與時(shí)間的關(guān)系
D. 酵母菌呼吸產(chǎn)生CO2的量與外界O2濃度的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列相關(guān)圖示的敘述中,正確的是
A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞,表示的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期
B.乙圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過(guò)程中都可以出現(xiàn)兩條X染色體
C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在g、f、e處檢測(cè)到膜電位變化
D.丁圖為種子萌發(fā)的過(guò)程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線
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