【題目】某實(shí)驗(yàn)小組研究了城市樟樹人工林林冠上下層葉片一天內(nèi)的凈光合速率和光照強(qiáng)度的變化情況(甲、乙兩層葉片的呼吸速率幾乎無差異),結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物葉肉細(xì)胞將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的場(chǎng)所是___________。
(2)甲表示林冠__________(填“上層”或“下層”)的葉片。根據(jù)圖示分析,甲層葉片的凈光合速率在12:30后急劇下降,其原因是中午光照過強(qiáng),溫度過高,植物蒸騰失水多,引起____________________。此時(shí)葉綠體中C3的含量__________ (填“上升”“不變”或“下降”)。
(3)根據(jù)7:30~14:30測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù),可判斷甲層葉片對(duì)光能的利用率更高,理由是_________________________________。
【答案】類囊體薄膜 上層 氣孔關(guān)閉,使 CO2的吸收量減少 下降 7:30~14:30,甲、乙兩層葉片的光照強(qiáng)度相等,但甲層葉片的凈光合速率更大
【解析】
本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)光合作用過程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
(1) 植物葉肉細(xì)胞通過光合作用的光反應(yīng)階段,可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜。
(2) 由于上層葉片對(duì)陽(yáng)光的遮擋,導(dǎo)致下層葉片接受的光照強(qiáng)度較弱,因此相同時(shí)間內(nèi),下層葉片的凈光合速率較上層葉片低,據(jù)此分析圖示可推知:甲表示林冠上層的葉片。甲層葉片的凈光合速率在12:30后急劇下降,其原因是中午光照過強(qiáng),溫度過高,植蒸騰作用過于旺盛,保衛(wèi)細(xì)胞失水過多導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,使 CO2的吸收量減少,使得光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低。此時(shí),因CO2的吸收量減少,導(dǎo)致CO2和C5結(jié)合形成C3的CO2固定過程減弱,新生成的C3減少,而C3的還原過程仍在進(jìn)行,所以葉綠體中C3的含量下降。
(3) 已知甲、乙兩層葉片的呼吸速率幾乎無差異。柱形圖顯示:7:30~14:30時(shí)間段,甲、乙兩層葉片的光照強(qiáng)度相等,但甲層葉片的凈光合速率更大,而凈光合速率=(實(shí)際)光合速率-呼吸速率,說明甲層葉片的(實(shí)際)光合速率更高,進(jìn)而推知:甲層葉片對(duì)光能的利用率更高。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子有關(guān)的圖的說法,不正確的是( )
A. 丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,甲圖中(A+C)/(T+G)比例能表現(xiàn)DNA分子的特異性
B. 甲圖②處的堿基對(duì)缺失將導(dǎo)致甲基因突變,乙圖也可表示逆轉(zhuǎn)錄,圖中顯示有8種核苷酸
C. 甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含14N的DNA脫氧核苷酸鏈占總鏈的1/8
D. 丙圖所示的過程可發(fā)生在細(xì)菌中,根尖細(xì)胞中能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究不同濃度的NaCl溶液對(duì)番茄植株光合作用的影響,某研究小組選取若干正常生長(zhǎng)且長(zhǎng)勢(shì)相同的番茄植株作為實(shí)驗(yàn)材料,實(shí)驗(yàn)所用的NaCl溶液濃度分別為0、50、100、200、300 mmol/L,在其他實(shí)驗(yàn)條件相同且適宜的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖;卮鹣铝袉栴}:
(注:相對(duì)值=各濃度下所測(cè)數(shù)值/對(duì)照組所測(cè)數(shù)值)
(1)測(cè)定葉片中葉綠素的含量,應(yīng)取新鮮葉片,加入___________溶劑進(jìn)行研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量的___________。
(2)凈光合作用速率常用單位葉面積、單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的吸收量或氧氣的釋放量表示,除此之外還可以用___________變化量表示。
(3)據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)組的凈光合作用速率低于對(duì)照組,推測(cè)可能的原因有(答出兩點(diǎn)即可)___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列據(jù)圖描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是
A. 誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法,作用于甲的S期或丙的A→B段
B. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段
C. 用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在B→A段
D. 細(xì)胞中可能含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是( )
A.是一種選擇透過性膜B.糖被分布在細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
C.主要由糖類和蛋白質(zhì)組成D.基本支架是單層纖維素分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A. 由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 當(dāng)①處受刺激時(shí),該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. ②處的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖A至圖E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)動(dòng)物與植物細(xì)胞有絲分裂最顯著的差別是在哪個(gè)時(shí)期[。___________。
(2)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰、便于觀察的是在[ ]_________,而染色體的數(shù)目最多的是在[。________。
(3)核膜消失、解體是在[。_________,重建是在[ ]_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小王分別從以下四種土壤環(huán)境取樣探究土壤動(dòng)物豐富度。推測(cè)土壤動(dòng)物豐富度最高的樣品來自( )
A.菜園地
B.荒山黃土地
C.建筑工地
D.動(dòng)運(yùn)場(chǎng)的沙池
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com