【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS),繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下:
(1)從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 。貼滿皿底的細胞需要重新用 處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這樣的培養(yǎng)過程通常稱為 。
(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為 ;也可從灰鼠體內取出卵子,和 處理的精子進行體外受精,再移入發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)成早期胚胎,通常在發(fā)育培養(yǎng)液中加入適量的 ,補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質。
(3)圖中重組囊胚通過 技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,其中囊胚 細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向 后用于疾病的細胞治療。
【答案】(1)接觸抑制 胰蛋白酶 傳代培養(yǎng) (2)沖卵 獲能 血清
(3)胚胎移植 滋養(yǎng)層 (4)內細胞團細胞 誘導分化
【解析】(1)分析圖形可知,從黑鼠體內獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制;貼滿皿底的細胞需要重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),這樣的培養(yǎng)過程通常稱為傳代培養(yǎng)。
(2)圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得,該過程稱為沖卵(即沖出早期胚胎);也可從灰鼠體內取出卵子,和經獲能處理的精子進行體外受精,再移入發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)成早期胚胎;胚胎早期培養(yǎng)時,通常在發(fā)育培養(yǎng)液中加入適量的血清,補充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質。
(3)圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育,其中囊胚滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。
(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得;iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療。
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【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的調節(jié)示意圖,其中A、B代表器官,a、b代表激素。下列分析正確的是
A.圖中B為垂體,b為促甲狀腺激素釋放激素
B.圖中甲狀腺激素分泌的調節(jié)是神經—體液調節(jié)
C.激素調節(jié)有微量高效的特點,故機體不需要持續(xù)產生激素
D.甲狀腺激素的分泌既有分級調節(jié),又存在反饋調節(jié)
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【題目】圖1是高等植物葉肉細胞亞顯微結構模式圖.在適宜的條件下,將該高等植物葉肉細胞研碎,并放入離心管中并依次按圖2進行處理.P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分,S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液.據圖回答相關問題.
(1)與高等動物細胞相比,該細胞特有的結構是 (填寫上圖1中的標號),不具有的結構是 .
(2)與能量轉換有關的細胞器是 (填寫圖1中的標號),能對蛋白質進行加工和運輸的細胞器是
(填寫上圖1中的標號).
(3)由圖2可知,從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用 的方法獲得各種細胞器結構.
(4)在圖2中,DNA含量最多的是 ,合成蛋白質的結構存在于 (選填:P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4).
(5)P2中的細胞器與下圖的圖 相對應.
(6)在圖2中,P3的棒狀結構(發(fā)現(xiàn)其會消耗氧氣)的功能是 ,若要在高倍鏡下觀察一般需要利用 進行染色處理,通常被染成
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【題目】下列關于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是( )
A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫
B.效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞
C.T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的
D.T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖
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【題目】為了研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素,科學家釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾,用殺蟲燈誘殺,統(tǒng)計標記個體的個數占釋放總數的比例(回收率),結果如下表。下列敘述正確的是( )
A.若標記總量為 N,回收率為 a,則斜紋夜蛾的種群密度為N/a
B.誘捕距離加大,被標記個體占被誘捕總數的比例上升
C.該研究說明,殺蟲燈的殺蟲效果與燈的密度無關
D.用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲可改變種群年齡組成
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【題目】 某同學給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20 mL后,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.輸入的溶液會從血漿進入組織液
B.細胞內液和細胞外液分別增加10 mL
C.細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加
D.輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液
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【題目】圖A、B是某種雄性動物細胞分裂示意圖,C表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線,請回據圖回答下面的問題
(1)A細胞中含有 個染色體組
(2)B細胞中染色體①上基因B與基因b的分離發(fā)生在C圖的 階段
(3)若圖B細胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細胞,其可能的原因是 、 。(必須說明時期核具體染色體的行為才可)
(4)D圖坐標中染色體數與核DNA數之比y1、y2依次為 、 ,并在D圖坐標中畫出該動物細胞正常減數分裂過程中國“染色體數與核DNA數之比”變化曲線圖。
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【題目】某同學為了驗證唾液的功能,做了一組實驗:取甲、乙兩試管,分別加入等量的淀粉糊(2mL),甲試管內又加入2mL唾液,兩試管同時放入37℃的溫水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有乙試管內呈藍色反應。此學生的實驗程序上有一處不夠嚴謹,請你指出
A. 乙試管應放在低溫或室溫中進行對照
B. 兩試管應放入60℃的熱水中保溫10min
C. 乙試管應加與唾液等量的清水進行對照
D. 乙試管應加胃液進行對照
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