18．如表是其他條件均為最適宜情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實驗結(jié)果，以下正確的是（　�。�
實驗一（乳糖濃度為10%）實驗二（酶濃度為2%）
酶濃度相對反應速率乳糖濃度相對反應速率
0000
1%255%25
2%5010%50
4%10020%65
5%20030%65
A．實驗一若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率不再增大
B．實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應速率會增大
C．實驗二若將反應溫度提高5℃，相對反應速率將增大
D．實驗一的自變量是酶濃度，實驗二的自變量是乳糖濃度

分析 分析表格：表中是其他條件均為最適情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關(guān)實驗結(jié)果，實驗一的自變量是酶濃度，酶濃度在0～5%范圍內(nèi)，隨著酶濃度的升高，相對反應速率逐漸增大．實驗二的自變量是乳糖濃度，乳糖濃度在0～20%范圍內(nèi)，隨著乳糖濃度的升高，相對反應速率逐漸增大；乳糖濃度超過20%，隨著乳糖濃度的升高，相對反應速率不再增大．據(jù)此答題．

解答 解：A、實驗一中，酶濃度在0～5%范圍內(nèi)，隨著酶濃度的升高，相對反應速率逐漸增大，若繼續(xù)增加酶濃度，相對反應速率可能繼續(xù)增大，A錯誤；
B、實驗二中相對反應速率已經(jīng)達到最大值，若繼續(xù)增加乳糖濃度，相對反應速率不再增大，B錯誤；
C、本實驗是在最適條件下進行的，實驗二若將反應溫度提高5℃，則酶活性降低，相對反應速率將降低，C錯誤；
D、由表格可知，實驗一的自變量是酶濃度，實驗二的自變量是乳糖濃度，D正確．
故選：D．

點評 本題結(jié)合圖表，考查探究影響酶促反應速率的因素，要求考生掌握影響酶促反應速率的因素及相關(guān)曲線，能分析表中實驗一和實驗二，明確實驗的自變量和因變量及兩者之間的關(guān)系，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)變化準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省達州市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與DNA相比，RNA所特有的成分是（ ）

A．脫氧核糖和鳥嘌呤 B．核糖和尿嘧啶

C．脫氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生物屬于種群的是（　　）
A．一塊水田里的全部水草B．一塊朽木上的全部真菌
C．一塊棉田中的全部蚜蟲D．一個池塘中的全部魚

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）若“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用，則圖甲中a細胞為下丘腦（神經(jīng)分泌）細胞，①處的激素名稱為甲狀腺激素，作用為-（用“+”或“-”表示）．
（2）若乙圖代表縮手反射的反射�。╔、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙）
①A代表反射弧的效應器，刺激圖中的X、Y位點，可產(chǎn)生縮手反射，該反射過程中，Z處傳遞的信號的形式為化學信號．
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點和Y點各一個適宜強刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為0次和2次．
③已知某種藥物可以阻斷反射活動，為探究其作用機理，某同學做了如下實驗：將藥物放在Z點，刺激Y點，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而效應器無反應．由此得出的結(jié)論是：這種藥物是通過阻斷突觸處的信號傳遞起作用的．另一同學對此實驗作了相應的補充，使之更嚴密．你認為他的補充意見應該是將藥物放在X點，刺激Y點，觀察效應器的反應．
（3）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低．圖丙表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：
①精神因素能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低的原因是淋巴因子的分泌量減少，且（識別）呈遞抗原的能力降低，影響了B細胞增殖分化成漿細胞的過程，使抗體的生成量減少．
②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．
③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流，例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過此途徑實現(xiàn)的．
（4）某同學認為一種植物（N植物）的提取液對SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠為研究材料設計了下面的實驗進行證明．
實驗步驟：①選擇一只健康的小白鼠，讓小白鼠感染SARS病毒．
②在喂養(yǎng)小白鼠的飼料中加入一定量的N植物提取液，觀察小白鼠是否出現(xiàn)患病癥狀．
我們認為該同學的實驗存在明顯的不科學之處，請指出兩點：
ⅰ沒有對照實驗；
ⅱ用于實驗的小白鼠數(shù)量太少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20℃～25℃條件下完成．將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代（F1）會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為（　　）
A．環(huán)境因素可以引起基因突變
B．環(huán)境因素可以引起基因重組
C．環(huán)境因素可以引起染色體變異
D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．Na+-K+泵是一種常見的載體，也是能催化ATP水解的酶．這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)．由此可知（　　）
A．該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質(zhì)的運轉(zhuǎn)
B．Na+和K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式分別是主動轉(zhuǎn)運和協(xié)助擴散
C．葡萄糖進入紅細胞的方式與Na+和K+通過Na+-K+泵跨膜運輸?shù)姆绞较嗤?/td>
D．Na+-K+泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起著非常重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列表述正確的是（　　）
A．細胞衰老是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，不受環(huán)境因素的影響
B．衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)
C．細胞分化過程中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，細胞癌變是細胞沒有進行細胞分化
D．細胞凋亡有利于維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，有利于抵御外界干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)雜交試驗結(jié)果分析，家兔毛色性狀受常染色體上兩對等位基因控制．現(xiàn)將純合灰毛雌家兔與純合白毛雄家兔雜交，F(xiàn)1都是灰毛．若用F1中所有雌家兔與親代白毛雄家兔回交，子代中白毛：灰毛為3：1．請回答：
（1）親本中白毛兔的基因型為aabb （若兩對等位基因用Aa、Bb表示），回交子代中，白毛個體的基因型有3種．
（2）若讓回交子代中的灰毛個體間隨機交配，后代表現(xiàn)型及比例為灰毛：白毛=9：7，其中白毛個體中純合子占$\frac{3}{7}$．
（3）若親本中一只白毛家兔的染色體上整合了兩個熒光蛋白基因，分別是G和R．單獨帶有G、R基因的精子能分別呈現(xiàn)綠色、紅色熒光，同時帶有G、R基因的精子能呈現(xiàn)綠色和紅色熒光疊加．請根據(jù)該家兔產(chǎn)生精子的性狀及比例，判斷G、R基因在染色體上的位置關(guān)系．（不考慮突變）
①若精子呈現(xiàn)綠色熒光25%、紅色熒光25%、綠色、紅色熒光疊加25%、無熒光25%，則可推斷G、R基因位于兩條非同源染色體上．
②若精子呈現(xiàn)綠色熒光4%、紅色熒光4%、綠色、紅色熒光疊加46%、無熒光46%，則可推斷G、R基因位于同一條染色體上．
③若精子呈現(xiàn)綠色熒光46%、紅色熒光46%、綠色、紅色熒光疊加4%、無熒光4%，則可推斷G、R基因位于一對同源染色體的不同位置（相同位置、不同位置）上．
（4）以上③中紅綠熒光疊加和無熒光的精子共占8%，這兩類精子形成原因是在某些初級精母細胞中發(fā)生了染色體交叉互換，發(fā)生這一變異的初級精母細胞占16%．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，請分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)b是氨基酸，若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子相對分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．
（2）物質(zhì)c在人體細胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（3）C分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（4）在遺傳學中，脫水縮合指（復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯）過程．
（5）若物質(zhì)B的生理作用是降低動物的血糖濃度，則B在胰島B細胞細胞內(nèi)合成，該細胞生理功能的正常發(fā)揮需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（至少寫出3種）等細胞器參與．

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