9.下列生物屬于種群的是( 。
A.一塊水田里的全部水草B.一塊朽木上的全部真菌
C.一塊棉田中的全部蚜蟲D.一個池塘中的全部魚

分析 在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群.因此判斷一個群體是否屬于種群應扣住概念中的關鍵詞“同種生物”答題.

解答 解:A、一塊水田里的全部水草不是同一個物種,不屬于一個種群,A錯誤;
B、一塊朽木上的全部真菌,不是同一個物種,不屬于一個種群,B錯誤;
C、一塊棉田中的全部蚜蟲,屬于同一個物種全部個體,屬于一個種群,C正確;
D、一個池塘中全部魚不是同一個物種,不屬于一個種群,D錯誤.
故選:C.

點評 本題知識點簡單,考查種群的概念,要求考生識記種群的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”準確判斷各選項是否屬于種群,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中,T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用.下列與該噬菌體相關的敘述,正確的是( 。
A.T2噬菌體細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA
B.T2噬菌體的病毒顆粒內(nèi)不能合成mRNA和蛋白質(zhì)
C.培養(yǎng)基中的35S經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中
D.禽流感病毒與T2噬菌體的核酸類型相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高三上一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題

測定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量(相對值)

(1)植物光合作用有關的酶分布在葉綠體的 .據(jù)圖推測,該植的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度 (填“高”或“低”).溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為 ℃.

(2)該物光反應的產(chǎn)物中,被暗反應利用的物質(zhì)是 .在供給C18O2較長時間后,葉肉細胞線粒體內(nèi)能夠檢測出含18O的物質(zhì)有 寫出兩種).

(3)圖中B點時該植物的葉肉細胞中氧氣的擴散方向是 / .B、D點時植物光合作用制造的有機物 (填“大于”、“小于”或“等于”)細胞呼吸消耗的有機物.

(4)利用上述裝置測定測定該植物200C時單位時間內(nèi)CO2吸收量(相對值)的過程中,容器內(nèi)CO2的含量變化是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.為研究生長素類似物2,4-D對某植物插枝生根的作用,科研人員獲得了如表所示實驗結(jié)果.下列敘述錯誤的是( 。
組別甲組乙組丙組
2,4-D 濃度(mol/L)10-1010-50
生根數(shù)目(條)43822
A.本實驗還可以利用根的總長度作為檢測指標
B.若欲探究2,4-D對插枝生根的最適濃度,應在10-10到10-5之間設置濃度梯度實驗
C.用三種溶液處理插枝的時間應該相同
D.該實驗可以說明低濃度的2,4-D促進插枝生根,高濃度的2,4-D抑制插枝生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.表格所示為探究酶的專一性實驗,根據(jù)表中實驗過程判斷下列敘述錯誤的是( 。
試管123456
本尼迪特試劑 2mL 2mL 2mL2mL2mL2mL
1%淀粉溶液3mL\3mL\3mL\
2%蔗糖溶液\3mL\3mL\3mL
淀粉酶溶液\\1ml1mL\\
蔗糖酶溶液\\\\1mL1mL
實驗結(jié)果
A.設置試管 1、2 的目的是為了說明淀粉和蔗糖不會和本尼迪特試劑發(fā)生反應
B.若實驗結(jié)果只有試管 3 和試管 6 中的液體出現(xiàn)紅黃色沉淀,則可以說明酶具有專一性
C.本實驗中,如果缺少本尼迪特試劑,那么使用碘液作為檢測試劑也是可以的
D.該實驗的自變量既可以是酶的種類,也可以是底物的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計劃通過多聚酶鏈式反應(PCR)擴增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理.PCR擴增過程示意圖如圖所示,請回答下列問題:

(1)設計一對與MT基因兩端序列互補配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點.設計引物時需要避免引物之間形成堿基互補配對,而造成引物自連.
(2)圖中步驟1代表變性,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個步驟組成一輪循環(huán).
(3)PCR擴增時,退火溫度的設定是成敗的關鍵.退火溫度過高會破壞引物與模板之間的堿基配對.退火溫度的設定與引物長度、堿基組成有關,長度相同但GC含量高的引物需要設定更高的退火溫度.
(4)如果PCR反應得不到任何擴增產(chǎn)物,則可以采取的改進措施有②③(填序號:①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設計引物).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關基因型、性狀和環(huán)境的敘述,錯誤的是( 。
A.兩個個體的身高不相同,二者的基因型可能相同,也可能不相同
B.高莖豌豆的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,說明該相對性狀是由環(huán)境決定的
C.O型血夫婦的子代都是O型血,說明該性狀是由遺傳因素決定的
D.某植物的綠色幼苗在黑暗中變成黃色,這種變化是由環(huán)境造成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如表是其他條件均為最適宜情況下探究乳糖酶催化乳糖水解的相關實驗結(jié)果,以下正確的是( 。
實驗一(乳糖濃度為10%)實驗二(酶濃度為2%)
酶濃度相對反應速率乳糖濃度相對反應速率
0000
1%255%25
2%5010%50
4%10020%65
5%20030%65
A.實驗一若繼續(xù)增加酶濃度,相對反應速率不再增大
B.實驗二若繼續(xù)增加乳糖濃度,相對反應速率會增大
C.實驗二若將反應溫度提高5℃,相對反應速率將增大
D.實驗一的自變量是酶濃度,實驗二的自變量是乳糖濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因.薔薇的花色與基因型的對應關系如下表:
基因型aa----或者----BBA--BbA--bb
表現(xiàn)型白色粉紅色紅色
現(xiàn)取3個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結(jié)果如圖所示,請回答:

(1)該薔薇花色中與白色有關的基因組成共有5種.
(2)實驗一和實驗三中的F1的基因型分別為AABb、Aabb;用甲、乙、丙3個品種中的甲和丙兩個品種雜交可得到開粉紅色花的子代.
(3)實驗二中F1的一個卵原細胞能夠產(chǎn)生的配子基因型是AB或Ab或aB或ab;若該植株測交,后代植株的表現(xiàn)型及比例是白色:粉紅色:紅色=2:1:1.
(4)實驗二中的F2中白色:粉紅色:紅色=7:6:3;從F2中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,若子代植株均開紅色花,則所選擇開紅色花植株的基因型為AAbb.

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