A、當(dāng)過敏原第二次入侵時(shí),才會(huì)引起過敏反應(yīng) |
B、過敏反應(yīng)發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快 |
C、過敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷 |
D、過敏反應(yīng)是免疫能力降低引起的機(jī)體功能紊亂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、控制黑色的基因消失 |
B、黑色母羊必為純合子 |
C、黑色母羊必為雜合子 |
D、控制黑色的基因并未消失,只是沒能表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水排出的途徑中,只有腎臟調(diào)節(jié)水的平衡 |
B、通過線粒體的代謝過程不能提供水的來(lái)源 |
C、人體每天攝入的水和排出的水量是絕對(duì)相等的 |
D、水排出的四條途徑都能以水的攝入量調(diào)節(jié)水的排出量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞必需取自分裂旺盛的胡蘿卜莖的形成層 |
B、離體培養(yǎng)、無(wú)菌條件,維持適宜的溫度和一定的光照條件 |
C、用纖維素酶和果膠酶處理,配制成細(xì)胞懸浮液進(jìn)行培養(yǎng) |
D、培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)激素和細(xì)胞分裂素等激素控制細(xì)胞分化過程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血漿中的蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液 |
B、人體內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓等保持相對(duì)穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的 |
C、人體體溫?zé)o論在什么情況下始終可以維持在37℃左右 |
D、人體穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
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