若用DNA酶處理S型肺炎雙球菌的DNA，再使其與活的R型肺炎雙球菌（無毒性）一起感染小鼠，結(jié)果是 （ ）

A．從小鼠體內(nèi)可分離得到S型活菌

B．從小鼠體內(nèi)可分離得到R型活菌

C．小鼠死亡

D．從小鼠體內(nèi)可分離得到S型菌的DNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸產(chǎn)生等量CO2時，有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣）,按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有__________。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__________、__________。

（3）請你利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將__________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;

②一段時間后觀察__________的變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

①如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少

②如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

③如果A、B兩側(cè)____________________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于原核細(xì)胞的敘述錯誤的是

A．無核仁,但有核糖體可合成蛋白質(zhì)

B．無核膜，但有絲分裂時DNA也復(fù)制

C．無葉綠體，但有些能進(jìn)行光合作用

D．無線粒體，但有些能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是 （ ）

A．組織液滲透壓下降，引起細(xì)胞失水

B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．血漿中的HCO3-不能參與維持血漿pH的穩(wěn)定

D．血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓有影響

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是 （ ）

A. ①的合成主要在細(xì)胞核內(nèi)，需要DNA聚合酶的參與

B. 肽鏈的合成方向是從左向右進(jìn)行

C. 圖示過程是以DNA的一條單鏈為模板

D. 多個核糖體同時在①上工作，可提高蛋白質(zhì)合成速率

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某哺乳動物的兩種細(xì)胞置于一定濃度的Q溶液中，測定不同情況下吸收Q的速率，結(jié)果如下表所示，由表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是 （ ）

A．兩種細(xì)胞吸收Q均取決于濃度差

B．兩種細(xì)胞吸收Q均不需載體蛋白的參與

C．胚胎干細(xì)胞吸收Q的方式為主動運(yùn)輸

D．成熟紅細(xì)胞吸收Q的方式為主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. RNA、DNA、ATP以及脂肪都是由C、H、O、N、P五種元素構(gòu)成

B. 人的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸

C. 嚴(yán)重缺鐵的人容易產(chǎn)生乳酸中毒

D. 淀粉、糖原和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，有關(guān)敘述錯誤的是

A．圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胄癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B．利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法均可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C．用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細(xì)胞均能增殖，未融合細(xì)胞均不能增殖

D．丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 酯溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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