2.果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),其剛毛和截毛為一對相對性狀,由等位基因A、a控制.某科研小組進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表.請回答有關(guān)問題:
雜交組合一P:剛毛(♀)×截毛(♂)→F1全剛毛
雜交組合二P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1:1
雜交組合三P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1:1
(1)剛毛和截毛性狀中剛毛為顯性性狀,根據(jù)雜交組合二、三可知其基因位于Ⅰ片段(填“Ⅰ片段”、“Ⅱ-1片段”或“Ⅱ-2片段”).
(2)據(jù)上表分析可知雜交組合二的親本基因型為XaXa與XAYa;雜交組合三的親本基因型為XaXa與XaYA
(3)若將雜交組合一的F1雌雄個體相互交配,則F2中截毛雄果蠅所占的比例為$\frac{1}{4}$.

分析 分析題圖:
(1)Ⅰ片段是X和Y染色體的同源區(qū),其上的單基因遺傳病,男女患病率不一定相等;
(2)Ⅱ-1片段是X染色體特有的區(qū)域,其上的單基因遺傳病,分為伴X染色體隱性遺傳病和伴X染色體顯性遺傳。
(3)Ⅱ-2片段是Y染色體特有的區(qū)域,其上有控制男性性別決定的基因,而且Ⅲ片段上的基因控制的遺傳病,患者均為男性,即伴Y遺傳.

解答 解:(1)由雜交組合一可知,剛毛果蠅與截毛果蠅雜交,后代全是剛毛,說明剛毛對截毛是顯性性狀.由雜交組合二、雜交組合三可知,果蠅的剛毛或截毛的遺傳是伴性遺傳,由于組合二、三的親本表現(xiàn)型相同,但是在后代雌雄個體上的性狀不同,由此排除基因在Ⅱ-2片段上的可能;如果基因在Ⅱ-1片段上,則組合三中后代雌性應(yīng)全為剛毛,而雜交結(jié)果中雌性為截毛,因此該等位基因位于X染色體的同源區(qū)段上.
(2)假如剛毛基因是A,截毛基因是a,由于雜交組合二中子代雌性全為剛毛,則父本的A基因位于X染色體上,即親本基因型為:XaXa×XAYa;雜交組合三中子代雄性全為剛毛,則A基因位于Y染色體上,即親本基因型為:XaXa×XaYA
(3)雜交組合一中由于子代全為剛毛,因此母本為純合子,即親本的基因型為,XAXA、XaYa,的產(chǎn)生的子一代的基因型為XAXa、XAYa,F(xiàn)1雌雄個體相互交配,則F2中截毛雄果蠅(XaYa)所占的比例=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)剛毛       二、三Ⅰ片段
(2)XaXa與XAYa     XaXa與XaYA
(3)$\frac{1}{4}$

點(diǎn)評 本題考查了分離定律和伴性遺傳的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型及比例判斷性狀的顯隱性關(guān)系及性狀遺傳的方式、基因的位置關(guān)系,具有一定的難度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,正確的說法共有幾項(xiàng)( 。
①當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂
②下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺;
③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的充分條件
④正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
⑤免疫系統(tǒng)對內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)也起著重要的調(diào)節(jié)作用
⑥大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加;
⑦寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫;
⑧血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動;
⑨內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺.
A.五項(xiàng)B.六項(xiàng)C.七項(xiàng)D.八項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程示意圖,■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞膜載體蛋白中運(yùn)輸①的不能運(yùn)輸②
B.氧氣濃度越高,物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
C.溫度越高,物質(zhì)①的運(yùn)輸速度越快
D.物質(zhì)①的運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助,屬于協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體產(chǎn)生情緒壓力時腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖,請分析回答:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分(效應(yīng)器).研究發(fā)現(xiàn),激素d分泌量的上升能使血糖升高,這是由于激素d能促進(jìn)肝細(xì)胞中肝糖原的分解所致.此外,人體內(nèi)還存在著能使血糖降低的激素,分泌該激素的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞.
(2)人感染病毒后有發(fā)熱癥狀的出現(xiàn),原因之一是下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞受刺激,使有關(guān)腺體分泌的激素甲狀腺和d激素的含量增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱增加.人飲較多水后,血漿滲透壓會降低,刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導(dǎo)致排尿增加,利于毒素排出體外.
(3)下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與下丘腦對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似,由此推斷,當(dāng)激素a的分泌量上升時,激素c的分泌量會上升;而健康人體內(nèi)激素c的濃度不會持續(xù)升高,其原因是激素c反饋抑制下丘腦和垂體的活動.
(4)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T(或T淋巴)細(xì)胞合成和釋放淋巴因子,使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻,導(dǎo)致人在情緒壓力大并且得不到緩解的情況下,免疫力會有所下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時毛細(xì)刻度管中液滴所在位置如甲圖所示.實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強(qiáng)度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的左側(cè)位置處.
(2)對葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)abcd.當(dāng)光照強(qiáng)度由0-20千勒克斯的變化中,圖甲中的CO2緩沖液的PH值先降低后升高.
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克斯時,葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升.
(4)為了防止無關(guān)因子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),對照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.我國科學(xué)家精選的農(nóng)作物種子通過“天宮一號”搭載上天,利用宇宙空間的特殊環(huán)境誘發(fā)的變異育種,這些變異( 。
A.是定向的B.對人類都有益
C.為人工選擇提供原材料D.不能遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示.請據(jù)圖回答:

(1)植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量不同.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠素合成減少,從而影響植物對光的吸收.
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì).
(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)是t2;t4時補(bǔ)充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量降低.
(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為240 mg.若t5時溫度升高至35℃,植株光合速率的變化是降低(升高/不變/降低).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是(  )
A.每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞核中$\frac{1}{2}$的遺傳物質(zhì)
B.整個精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),完成受精作用
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的,受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,因此,有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型
D.通過受精作用,使得子代個體的細(xì)胞中的染色體是親代的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下圖回答問題:

(1)促進(jìn)莖生長的生長素溶液最適濃度是10-4mol/L.
(2)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的器官是根.
(3)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,這稱為極性(運(yùn)輸)運(yùn)輸,它是細(xì)胞的主動(運(yùn)輸)運(yùn)輸.
(4)生長素對植物生長的作用特點(diǎn)是具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長(“高”或“低”).
(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,可以通過適時摘除棉花的頂芽,提高產(chǎn)量.

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同步練習(xí)冊答案