關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是（    ）

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子

B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化

C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省廣州六中高三第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是：(   )

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子
B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化
C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是：(   )

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子

B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化

C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年安徽省“江南十校”高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：選擇題

關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是（    ）

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子

B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化

C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

 

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科目：高中生物 來源：2011屆安徽省“江南十校”高三聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：單選題

關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是（   ）

A．用秋水仙素處理不同生長發(fā)育時期的單倍體均能得到純合子
B．用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗蟲棉過程實現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌與棉花的共同進化
C．飼養(yǎng)金魚過程中的人工選擇會使種群基因頻率發(fā)生定向改變
D．基因突變、基因重組與染色體變異屬于可遺傳變異，故它們均能遺傳給后代

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