5．下列有關(guān)生物膜的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)自由擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的
B．細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜與核膜中所含蛋白質(zhì)的種類相同
C．細(xì)菌、酵母菌、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞器膜
D．分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

分析 （1）細(xì)胞膜主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)；
（2）生物膜的功能不同與其上的蛋白質(zhì)的種類和含量有關(guān)；
（3）分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐，此過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性

解答 解：A、細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)的，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜、核膜功能不同，所含蛋白質(zhì)種類也不同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)菌為原核細(xì)胞，含有唯一的細(xì)胞器核糖體，而核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的方式為胞吐，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花是一對(duì)相對(duì)性狀。下列雜交實(shí)驗(yàn)中，能判斷顯隱性關(guān)系的是（ ）

①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花＋101白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花＋102白花

A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示同一片森林中的甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放的CO2量，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)植物甲、乙而言，最可能是喬木的是哪一種？甲；
（2）e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種植物光合作用固定CO2的埴是否相等？否（不相等），請(qǐng)解釋原因e點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)甲，乙兩種植物固定C02的量分別是70mg/h和50mg/h（e點(diǎn)時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種植物吸收C02的最相同，但是它們的呼吸強(qiáng)度不同；）．
（3）若甲、乙植物的光合作用最適溫度分別為：30℃和25℃，當(dāng)溫度從25℃上升到30℃的過(guò)程中，a點(diǎn)與c點(diǎn)的移動(dòng)方向分別是右移和左移；
（4）取等量甲、乙植物的葉片進(jìn)行光合色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)，用于分離光合色素的試劑為層析液（或汽油）．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，植物乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，距離濾液細(xì)線鋃近的色素帶比植物甲的寬，則說(shuō)明植物乙含更多的是葉綠素b（色素種類）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于一個(gè)病毒的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)B．屬于一個(gè)單細(xì)胞原核生物
C．只有在寄主細(xì)胞中才能繁殖D．屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．結(jié)合如圖曲線，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．曲線①可表示人體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值隨年齡的變化
B．曲線②可表示人體細(xì)胞呼吸速率隨外界溫度的變化
C．曲線②可表示植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化
D．曲線③可表示小麥種子烘烤過(guò)程中有機(jī)物含量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)基因突變的敘述，不正確的是（　�。�
A．基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
B．基因中堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳信息的改變
C．基因突變具有隨機(jī)性，新性狀不一定遺傳給子代
D．基因突變可以產(chǎn)生新的基因，方向是不確定的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)因意外受傷導(dǎo)致其不能夠與他人進(jìn)行語(yǔ)言溝通和交流，也不能書寫，但能看懂文字內(nèi)容．則該同學(xué)大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪些區(qū)可能受損（　　）
A．H區(qū)和S區(qū)B．V區(qū)和H區(qū)C．V區(qū)和W區(qū)D．S區(qū)和W區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．正常人處于O℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，冷覺(jué)在大腦皮層形成
B．人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫恒定，因此a1＞a2，b1＜b2
C．從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素分泌會(huì)增加，抗利尿激素分泌減少，尿量增加
D．從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)光反應(yīng)和暗反應(yīng)關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)
B．光反應(yīng)為暗反應(yīng)做了能量準(zhǔn)備
C．暗反應(yīng)可以在黑暗中進(jìn)行，光反應(yīng)不能
D．光反應(yīng)和暗反應(yīng)是毫無(wú)聯(lián)系的兩個(gè)過(guò)程

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