A. | 氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,氧濃度為d時(shí),酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 當(dāng)氧濃度為b點(diǎn)和c點(diǎn)時(shí),酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度之比為2:3,無氧呼吸強(qiáng)度之比13:12 | |
C. | 當(dāng)氧濃度為c時(shí),$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵 | |
D. | 在a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞產(chǎn)生的[H]部分進(jìn)入線粒體 |
分析 酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,其化學(xué)反應(yīng)程式為:
無氧呼吸:酒精發(fā)酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量;
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
產(chǎn)物中如果有C02產(chǎn)生,則有兩種可能:有氧呼吸或酒精發(fā)酵.
有氧呼吸過程中:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳=1:6;
無氧呼吸過程:分解葡萄糖:產(chǎn)生的二氧化碳:酒精=1:2:2.
解答 解:A、氧濃度為a時(shí),酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳量與酒精量相同,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸;氧濃度為d時(shí),酵母菌不場所酒精,但產(chǎn)生較多的二氧化碳,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、當(dāng)O2濃度為b時(shí),酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6.5mol,消耗的葡萄糖為3.25mol,有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為12.5-6.5=6mol,消耗的葡萄糖為1mol;當(dāng)O2濃度為c時(shí),酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6mol,消耗的葡萄糖為3mol,有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為15-6=9mol,消耗的葡萄糖為1.5mol.因此,這兩點(diǎn)酵母菌酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度之比為2:3,無氧呼吸強(qiáng)度之比13:12,B正確;
C、當(dāng)O2濃度為c時(shí),酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6mol,消耗的葡萄糖為3mol,有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為15-6=9mol,消耗的葡萄糖為1.5mol.因此,此時(shí)$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵,C正確;
D、氧濃度為a時(shí),酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,此時(shí)產(chǎn)生的[H]不會(huì)進(jìn)入線粒體,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識(shí),氧氣對(duì)無氧呼吸過程的影響,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力,以及運(yùn)用相關(guān)的反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
某植株中,當(dāng)兩顯性基因 Y、R 共同存在時(shí),才開紅花。一株紅花植株與yyRr雜交,子代中有3/8開紅花;若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占
A.1/9 B.2/3 C.2/9 D.8/9
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
NAA濃度/ppm | 10 | 1 | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | 0 |
芽長/cm | 0.64 | 4.74 | 7.27 | 6.86 | 6.74 | 6.22 | 5.75 |
根長/cm | 0.63 | 2.37 | 5.72 | 6.60 | 6.68 | 6.12 | 5.97 |
A. | 每組需要處理數(shù)量相同且狀況相近的多粒黃瓜種子 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明NAA對(duì)黃瓜的根、芽的作用具有兩重性 | |
C. | 促進(jìn)黃瓜芽伸長的最適NAA濃度小于根 | |
D. | 黃瓜根對(duì)NAA比黃瓜芽更為敏感 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為9:7,那么F1與隱性個(gè)體測(cè)交,與此對(duì)應(yīng)的性狀分離比分別是
A. 1:3 B.1:1
C. 1:2:1 D.9:3:3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表感受器 | |
B. | ③代表神經(jīng)中樞 | |
C. | 興奮沿④傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量內(nèi)流 | |
D. | 若②處受到破壞,刺激④仍能引起 ⑤的反射活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH值 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境 | |
C. | 維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件 |
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