【題目】植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是

①外界溶液濃度大于細胞液濃度

②細胞液濃度大于外界溶液濃度

③細胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

【答案】B

【解析】外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，是發(fā)生質(zhì)壁分離的外因，①正確；細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水，②錯誤； 原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性，導致原生質(zhì)層與細胞壁分離，③錯誤，④正確，所以屬于植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因①④，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】楊樹葉肉細胞中的核酸，含有的堿基種類是

A. 1種 B. 8種 C. 4種 D. 5種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶酶體是細胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯誤的是 （ ）

A. 衰老或損傷的細胞器可被溶酶體消化分解

B. 侵入細胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬并殺死

C. 用差速離心法不能從細菌中分離出溶酶體

D. “硅肺”的形成與溶酶體數(shù)目增多有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人體皮膚創(chuàng)傷，細菌侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示（圖中代表細菌），請分析回答下列問題：

（1）圖中所示的免疫過程為（細胞、體液）免疫．
（2）細菌作為抗原進入內(nèi)環(huán)境后，首先被細胞加工處理．
（3）B細胞與抗原結合后，在一些細胞因子（如圖中IL﹣2）的協(xié)助下，分裂、分化成細胞和細胞．前者分泌大量的進入到中，后者留在體內(nèi)對同一類型的病原體再次入侵作出快速而猛烈的反應．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某一植株上，能正確反映各部位生長素產(chǎn)生情況的是（ ）

A. 頂芽>側芽、老根>生長點

B. 頂芽>側芽、老根<生長點

C. 頂芽<側芽、老根>生長點

D. 頂芽>側芽、老根<生長點

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是 （ ）

①一片草原上的所有植物

②某一池塘中的全部生物

③一片樹林中的所有灰喜鵲

④一根枯木及枯木上所有生物

A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中，屬于果蠅配子并能形成受精卵的是（　�。�
A.甲與乙
B.乙與丙
C.乙與丁
D.丙與丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強度的關系（適宜溫度、C02濃度為0.03%）。在y點時改變某條件，曲線變?yōu)?/span>Ⅱ。下列分析合理的是 ( )

A.與y點相比，x點葉綠體中的C3含量較低

B.在y點時，升高溫度導致曲線由工變?yōu)?/span>Ⅱ

C.制約x點光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

D.制約z點光合作用的因素可能是CO2濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列生理過程一定在內(nèi)環(huán)境中完成的是（ ）

A.RNA聚合酶與特定的位點結合，催化DNA轉錄為RNA

B.乳酸+碳酸氫鈉→乳酸鈉+碳酸

C.氧氣與血紅蛋白結合形成氧合血紅蛋白

D.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案