多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機(jī)物,呈油狀液體,污染土壤后,很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用,為消除這種污染,科研人員計(jì)劃從受污染的土壤中篩選出搞笑分解多氯聯(lián)苯的菌株。
(1)篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時,應(yīng)將土壤樣品_______,接種到以______為唯一的碳源培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________。
(2)對初步提取到的菌株要進(jìn)行________,一般操作方法有兩種,如圖是______法。
(3)若要測定培養(yǎng)液酵母菌的菌體數(shù),可在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)。若用____法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù),在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是________________。
(4)將1ml酵母菌溶液稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1ml稀釋液經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58,據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為________。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省邵陽市高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖2為該草原上兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線比較圖(虛線為Nt=Nt+1):其中r對策生物通常個體小,壽命短,生殖能力強(qiáng)但存活率低,親代對后代缺乏保護(hù);k對策生物通常個體大,壽命長,生殖力弱但存活率高,親代對后代有很好的保護(hù)。
(1)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是沿____________進(jìn)行的。
(2)草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施,目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。
(3)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多,高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少。從能量流動方面分析,原因是________________________。
(4)由于某種原因某片草原被廢棄,若某外來物種在廢棄的草原上一段時間內(nèi)呈“J”型增長,該廢棄草原某外來物種的初始種群數(shù)量為800只,每繁殖一代比原來增加a 倍,若在此條件下繁殖b代,該外來物種的種群數(shù)量為____________只。
(5)內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年,全年均可繁殖,種群數(shù)量每天約可增加1.47%,是圖2中____________對策生物。該對策生物很難消滅,在種群密度極低時也能迅速回升,但最終會呈____________型增長曲線增長。
(6)圖2中k對策生物的種群數(shù)量略高于或低于__________(填“S”或“X”)點(diǎn)時,都會趨向該平衡點(diǎn),因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為______________________。k對策生物的種群數(shù)量長時間低于____________(填“S”或“X”)點(diǎn)時,很容易滅絕,珍稀動物應(yīng)采取一定的保護(hù)措施。
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷理科綜合(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從某種霉菌中分離出的環(huán)孢霉素是含有11個氨基酸的環(huán)形多肽,該物質(zhì)能抑制T細(xì)胞分泌淋巴因子,醫(yī)學(xué)上常將其用作免疫抑制劑,下列有關(guān)環(huán)孢霉素的敘述,正確的是
A. 此霉菌由擬核DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成環(huán)孢霉素
B. 不考慮R基上的氧原子,一個環(huán)孢霉素分子含有12個氧原子
C. 只有受到特定抗原刺激后,該霉菌才能合成淋巴因子
D. 合成環(huán)孢埯素的過程中,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與相應(yīng)氨基酸結(jié)合后進(jìn)入核糖體
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷(六)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
腐乳和泡菜是我國民間傳統(tǒng)食品,具有獨(dú)特的風(fēng)味;卮鹣铝袉栴}:
(1)腐乳制作過程中,將豆腐平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在__________,并保持一定的濕度。5天后豆腐塊表面布滿菌絲,豆腐塊上生長的毛霉來自__________。將長滿毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時逐層加鹽,加鹽的目的是__________;同時,鹽能__________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(2)泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。測定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與__________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色后的樣品與__________進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)從開始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是__________,原因是______________________________。
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷(六)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
理論上,下列有關(guān)人類單基因遺傳病的敘述,錯誤的是
A. 常染色體顯性遺傳病的男女患病概率基本相同
B. 常染色體顯性遺傳病患者雙親中至少一人患病
C. 白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)
D. 紅綠色盲在男性中的發(fā)病率等于致病基因的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物變異的描述錯誤的是( )
A. 生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的
B. 正常人體,如果減數(shù)分裂時21號染色體不能正常分離,就可能形成21三體綜合征
C. 可以利用秋水仙素作用在用二倍體植物花粉培育的種子或幼苗上,形成四倍體
D. 果蠅缺刻翅的形成,是由于染色體中某一片段缺失引起的變異
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(七)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的相關(guān)問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和________,以提高萃取效率;水蒸氣蒸餾法__________(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是_____________;為了取得最佳萃取效果,萃取的時間應(yīng)該_____(“長”或“短”);鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通?刹捎胈____法,并以_________樣品作為對照。
(2)某同學(xué)在提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中經(jīng)萃取、過濾后,對萃取液的濃縮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置,請指出該裝置中的兩處錯誤。
①錯誤1:___________________________;
②錯誤2:___________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在漫長的歷史時期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐,積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律
B. 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用
C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例
D. 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)
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科目:高中生物 來源:普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬(六)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。
(1)從用途上來說,Ⅰ號培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基,僅以淀粉作為______________源;從物理狀態(tài)上來說,Ⅱ號培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基,配制時一般加入______________作為凝固劑。
(2)進(jìn)行①過程的目的是______________;②過程所使用的接種方法是_____________法。
(3)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是_________________________;一般對配制的培養(yǎng)基采用_____________法滅菌。
(4)部分嗜熱菌在Ⅰ號培養(yǎng)基上生長時可釋放_____________分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成透明圈;應(yīng)挑出透明圈_____________的菌落,接種到Ⅱ號培養(yǎng)基。
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