下列對有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（ ）

A. 為觀察植物有絲分裂，準備洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞制成臨時裝片

B. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定

C. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實驗中，抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進行計數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

取一段長5cm的蔥莖，將其縱切至4cm處。由于縱切的蔥莖使薄壁的內(nèi)層細胞擺脫了厚壁的表皮細胞的束縛，其中內(nèi)層細胞比外層表皮細胞擴張能力強，擴張速度更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如圖1，將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如下。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為（ ）

A. a＞b＞c＞d B. a＞c＞d＞b C. b＞d＞c＞a D. b＞a＞c＞d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內(nèi)膜小泡能完成有氧呼吸第____________階段的反應(yīng)，其反應(yīng)式為___________________。

（2）線粒體內(nèi)膜上的F0—F1顆粒物是ATP合成酶（見圖2），其結(jié)構(gòu)由突出于膜外的親水頭部和嵌入膜內(nèi)的____________尾部組成，其功能是在跨膜H+濃度梯度推動下合成ATP。為了研究ATP合成酶的結(jié)構(gòu)與合成ATP的關(guān)系，用尿素破壞內(nèi)膜小泡將F１顆粒與小泡分開，檢測處理前后ATP的合成。若處理之前，在_______________條件下，含___________顆粒內(nèi)膜小泡能合成ATP；處理后含________________顆粒內(nèi)膜小泡不能合成ATP，說明F1顆粒的功能是催化ATP的合成。

（3）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內(nèi)膜及其它結(jié)構(gòu)分開。線粒體基質(zhì)中可能含有_____________（填選項前的字母）。

a．DNA b．丙酮酸 c．葡萄糖 d．染色質(zhì) e．核苷酸 f．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（ ）

A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)

B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來，將其在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測得單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的兩倍。下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是（ ）

A．人的肝細胞 B．蛙的紅細胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細胞 D．大腸桿菌細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

A. 由結(jié)構(gòu)圖可知，肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，下列是關(guān)于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關(guān)問題，請回答：
（1）自然界中纖維素含量最高的天然產(chǎn)物是棉花．某些微生物能分解纖維素，因為他們能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶至少包括三種組分，即C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶．
（2）實驗室中篩選微生物的原理是人為提供有利于目的菌株生長的條件，同時抑制或阻止其他微生物生長．篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物，在以纖維素為唯一碳源的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度．
（3）用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選，剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當纖維素被纖維素酶分解后，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈．從培養(yǎng)基的用途上分類，剛果紅培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時間，耗盡葉片中的淀粉．然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實驗處理如表所示．一段時間后，檢測葉片中有無淀粉，結(jié)果如表．（不考慮無氧呼吸）
編號組1組2組3組4組5組6組7組8
處理葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入空氣		葡萄糖溶液浸泡
溶液中通入CO2和N2		蒸餾水浸泡
水中通入空氣		蒸餾水浸泡
水中通入CO2和N2
光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗
檢測結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉
回答問題：
（1）實驗處理中，組5葉片產(chǎn)生[H]的細胞器是線粒體、葉綠體，組2葉片產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體．
（2）在黑暗條件下，葉片能進行有氧呼吸的組別是組2和組6．
（3）組2葉片中合成淀粉的原料是葡萄糖，直接能源物質(zhì)是ATP；與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是組4無氧氣，不能進行有氧呼吸，淀粉合成缺少足夠的ATP．
（4）組7合成淀粉的原料是CO2和水，直接能源物質(zhì)是通過光反應(yīng)過程合成；如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實驗結(jié)果是葉片中無（有、無）淀粉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞膜功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A．控制物質(zhì)進出細胞
B．將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外
C．維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
D．進行細胞間信息交流，且細胞間各種信息交流方式都離不開細胞膜上的受體

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