A. | 果實(shí) | B. | 莖 | C. | 根 | D. | 芽 |
分析 不同植物對(duì)于生長(zhǎng)素的敏感度一般不同,同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感程度也不同.
解答 解:不同植物對(duì)于生長(zhǎng)素的敏感度一般不同,植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏感一般是根>芽>莖,同種植物的敏感度一般是根最敏感,莖最不敏感,基本沒(méi)有反例,但是老根有可能不如幼莖敏感.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性,應(yīng)記住植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度一般是根>芽>莖.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{A+T}{C+G}$=1 | B. | $\frac{A+G}{C+T}$=1 | C. | $\frac{G}{T}$=1 | D. | $\frac{A}{C}$=1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有些酶是核酸 | B. | 酶都是在核糖體合成上的 | ||
C. | 酶的活性與pH有關(guān) | D. | 酶的專(zhuān)一性保證了代謝有序的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細(xì)眼 | |
B. | 欲測(cè)定果蠅基因組序列,需對(duì)其中的4條染色體進(jìn)行DNA測(cè)序 | |
C. | 不考慮交叉互換,果蠅M的一個(gè)精原細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的配子 | |
D. | 果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因B和v不遵循自由組合規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①假說(shuō)--演繹法②假說(shuō)--演繹法③類(lèi)比推理 | |
B. | ①假說(shuō)--演繹法②類(lèi)比推理③類(lèi)比推理 | |
C. | ①假說(shuō)--演繹法②類(lèi)比推理③假說(shuō)--演繹法 | |
D. | ①類(lèi)比推理②假說(shuō)--演繹法③類(lèi)比推理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加 | |
B. | 分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變 | |
C. | 細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn) | |
D. | 植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能 |
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