如圖為某天鵝種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )

A.建立自然保護(hù)區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使K值提高

B.對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標(biāo)志重捕法

C.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率

D.比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率

 

B

【解析】A正確，K值表示某環(huán)境條件下的最大容納量，同一種群的K值不是固定不變的，若改變條件，會(huì)使K值變化，如建立天鵝種群的自然保護(hù)區(qū)，改善空間和資源條件從而提高環(huán)境容納量。B錯(cuò)誤，對(duì)天鵝種群密度的取樣調(diào)查不能采用樣方法。C正確，增長(zhǎng)速率是指單位時(shí)間內(nèi)增長(zhǎng)的數(shù)量，其計(jì)算公式為：(本次總數(shù)-上次總數(shù))/時(shí)間=增長(zhǎng)速率。bc段種群增長(zhǎng)速率雖然下降，但個(gè)體數(shù)量卻在增加，出生率大于死亡率。D正確，曲線X為“J”型增長(zhǎng)，曲線Y為“S”型增長(zhǎng)，比較曲線Y與曲線X，表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性4（解析版） 題型：選擇題

在水庫(kù)的上游，將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地，通過(guò)生物降解、吸收，可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對(duì)水源造成的污染問(wèn)題，使水庫(kù)水質(zhì)得到明顯改善。相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )

A.蘆葦濕地構(gòu)成了一個(gè)在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)

B.從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化屬于次生演替，該過(guò)程體現(xiàn)了人類對(duì)群落演替的影響

C.濕地中生物種類多樣，可利用正反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定

D.大量種植蘆葦?shù)脑蚴翘J葦可以吸收城市污水和農(nóng)業(yè)用水中的有機(jī)污染物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第5章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性1（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列關(guān)于該圖的敘述中，正確的是 ( )

A.從能量流動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)看，E捕食生物B和D最為經(jīng)濟(jì)

B.生物G是一種雜食動(dòng)物，它占有3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.生物H占有3個(gè)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定

D.G和E的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落2（解析版） 題型：選擇題

6.下列關(guān)于探究“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的說(shuō)法中，不正確的是( )

A.為了調(diào)查不同時(shí)間土壤中小動(dòng)物類群豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B.許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，可采用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度

C.利用小動(dòng)物的避光避熱性，收集樣土中的小動(dòng)物可采用帶燈罩的熱光源

D.對(duì)于無(wú)法知道名稱的小動(dòng)物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落1（解析版） 題型：綜合題

在生態(tài)學(xué)中，生物種群的年齡結(jié)構(gòu)有兩個(gè)層次，即個(gè)體的年齡組成和組成個(gè)體的構(gòu)件年齡。組成個(gè)體的構(gòu)件年齡是單體生物所沒(méi)有的。例如，一年生苔草的分枝可以月齡畫成椎體，下圖是施肥對(duì)某種苔草的無(wú)性系構(gòu)件月齡結(jié)構(gòu)的影響。請(qǐng)回答：

(1)與對(duì)照組相比，施肥使苔草 的分枝成為優(yōu)勢(shì)。此現(xiàn)象說(shuō)明 _______。

(2)苔草的幼枝具有更高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它會(huì)吸引更多的植食性動(dòng)物，如五趾跳鼠。若在理想狀態(tài)下，對(duì)苔草施肥后，短時(shí)間內(nèi)五趾跳鼠種群數(shù)量的增長(zhǎng)將為“ ”型增長(zhǎng)，其年齡組成類型最接近于 。

(3)五趾跳鼠是危害三北地區(qū)的主要害鼠之一，從環(huán)境容納量的角度思考，提出兩種有效控制五趾跳鼠數(shù)量的具體措施：

① ______________________________________________________________；

② ______________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第4章　種群和群落1（解析版） 題型：選擇題

植物種群密度的調(diào)查常用樣方法，圖示中黑點(diǎn)表示統(tǒng)計(jì)的個(gè)體，下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計(jì)有誤的是 ( )

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第3章　植物的激素調(diào)節(jié)（解析版） 題型：選擇題

甲圖表示某植物生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系，乙圖表示該植物幼苗水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況。下列判斷不正確的是( )

A.從甲圖可看出植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)靈敏程度不同

B.乙圖中莖的背地生長(zhǎng)與胚芽鞘在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似

C.乙圖中a、b兩點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于10-8mol/L

D.乙圖表示的現(xiàn)象與重力作用有關(guān)，也可從甲圖中找到原因

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修3 第1章　人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)（解析版） 題型：選擇題

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示a、b、c這三種液體之間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是 ( )

①液體a的蛋白質(zhì)含量最高

②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2

③液體c可能含有激素和消化酶

④細(xì)胞3的種類最多

A.②③ B.③④ C.①② D.②④

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修2 第5章　基因突變及其他變異3（解析版） 題型：選擇題

如圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不含甲病基因。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳病

B.乙病是常染色體隱性遺傳病

C.Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因

D.Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)患這兩種病的孩子的概率是1/16

 

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