8.下列關于細胞分化、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細胞分化后不能再分裂
B.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的
C.一般情況下,干細胞都可以通過分裂和分化形成各種類型的細胞
D.只要原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,就會患癌癥

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程.細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖

解答 解:A、一般高度分化的細胞不能再進行分裂,但一些分化的細胞也能進行分裂,如記憶細胞能分裂,A錯誤;
B、被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的,B正確;
C、干細胞可分為全能干細胞、多能干細胞和專能干細胞,其中只有全能干細胞能分化形成各類細胞,C錯誤;
D、原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程,抑癌基因作用是阻止細胞增殖,所以細胞癌變并一定需要原癌基因和抑癌基因都發(fā)生突變,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞凋亡的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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C.核膜上的核孔是核質之間物質交換的通道,但無法進行核質之間的信息交流

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(2012•浙江)不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示.下列有關敘述正確的是( )

A.乙烯濃度越高脫落率越高

B.脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高

C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D.生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.種群是指一個自然區(qū)域內( 。
A.同種生物所有成熟個體的總和B.所有生物成熟個體的總和
C.同種生物所有個體的總和D.所有生物個體的總和

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質合成,B/b控制黑色物質合成.兩對基因控制有色物質合成的關系如圖:
白色前體物質$\stackrel{基因Ⅰ}{→}$有色物質1 $\stackrel{基因Ⅱ}{→}$有色物質2
選取三只不同顏色的純合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)進行雜交,結果如下:
親本組合F1F2
實驗一甲×乙全為灰鼠9 灰鼠:3 黑鼠:4 白鼠
實驗二乙×丙全為黑鼠3 黑鼠:1 白鼠
(1)兩對基因(A/a和 B/b)的遺傳遵循自由組合定律.
(2)小鼠甲的基因型為AABB,乙的基因型為aabb,丙的基因型為aaBB.
(3)實驗一的F2代中,白鼠共有3種基因型,灰鼠中雜合子的比例為$\frac{8}{9}$.
(4)圖中有色物質1代表黑色物質,實驗二的F2代中黑鼠的基因型為aaB_或(aaBB、aaBb).

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20.如圖表示某一生物體內有關細胞分裂的圖解與圖象.根據(jù)圖示下列敘述不正確的是( 。
A.圖2中的甲圖細胞中可能會發(fā)生非同源染色體的自由組合
B.圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂
C.由圖2中的乙圖可判斷該生物是雌性動物
D.丙圖與圖1的BC段相吻合

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17.下列說法正確的是( 。
A.每個癌細胞在誘導下都能產生原癌基因
B.細胞分化僅發(fā)生在胚胎期
C.多細胞生物體細胞分化的結果是形成不同的細胞和組織
D.細胞分化導致細胞中的遺傳物質發(fā)生改變

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15.某同學對必修二第三章知識作出如下整理,在他的總結中,你認為錯誤的是(  )
A.DNA與ATP中所含元素的種類相同
B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C.煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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