10.果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e)、灰身(B)對(duì)黑身(b)、長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)、細(xì)眼(R)對(duì)粗眼(r)為顯性.如圖是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布.請(qǐng)回答以下問題:
(1)果蠅M眼色的表現(xiàn)型是紅眼,該果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期有4個(gè)染色體組.
(2)基因B和b的根本差異體現(xiàn)在堿基對(duì)的排列順序不同.
(3)該果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中含有0或2個(gè)長(zhǎng)翅(V)基因.
(4)果蠅M與基因型為RrXEXe的個(gè)體雜交,F(xiàn)1有12種基因型,表現(xiàn)型為細(xì)眼紅眼的雌蠅中純合子占$\frac{1}{6}$.為判斷F1中某細(xì)眼紅眼雌蠅的基因型,可選擇基因型為rrXeY的果蠅與其進(jìn)行測(cè)交.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布,果蠅體內(nèi)控制體色和翅形的基因都位于一對(duì)同源染色體上,屬于基因的連鎖;而控制眼色的基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳;控制眼形的基因位于另一對(duì)常染色體上,獨(dú)立遺傳.

解答 解:(1)由圖可知,果蠅M的1號(hào)染色體上有E基因,5號(hào)染色體上有R基因,因此該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼.果蠅屬于二倍體生物,該果蠅體細(xì)胞有絲分裂后期有4個(gè)染色體組.
(2)基因B和b的根本差異體現(xiàn)在基因中堿基對(duì)的排列順序不同.
(3)由于減數(shù)分裂過程中等位基因彼此在減數(shù)第一次分裂中分離,故果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中含有0或2個(gè)長(zhǎng)翅(V)基因.
(4)果蠅M(RrXEY)與基因型為RrXEXe的個(gè)體雜交,F(xiàn)1有3×4=12種基因型,表現(xiàn)型為細(xì)眼紅眼的雌蠅中純合子占$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$,為判斷F1中某細(xì)眼紅眼雌蠅的基因型,可選擇基因型為rrXeY的果蠅與其進(jìn)行測(cè)交.
故答案為:
(1)紅眼      4            
(2)堿基對(duì)(或堿基,脫氧核苷酸對(duì),脫氧核苷酸)的排列順序(數(shù)量和排列順序)不同
(3)0或2(寫全才給分)    
(4)12     $\frac{1}{6}$       rrXeY

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳及基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握伴性遺傳的特點(diǎn)及基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程,判斷下列說法中正確的是(  )
A.①過程的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂
B.受精卵卵裂過程中,每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C.桑椹胚期的胚胎從透明帶中伸展出來,稱孵化
D.圖中①過程表示胚胎發(fā)育,胚胎發(fā)育是在子宮中進(jìn)行的

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1.某生物興趣小組把新鮮黃瓜研磨獲得提取液在最適溫度30℃對(duì)過氧化氫酶的活性進(jìn)行研究,按一定比例稀釋提取液后重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.曲線B是稀釋提取液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.若在室溫25℃時(shí)重復(fù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)PH=5時(shí),曲線下移
C.當(dāng)黃瓜研磨液把PH從11降到5時(shí),過氧化氫含量不斷降低
D.該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度、過氧化氫濃度、黃瓜新鮮程度等

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18.圖中甲是縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),乙是甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)甲圖所示的結(jié)構(gòu)中,a是效應(yīng)器,e是傳入神經(jīng),f是感受器.
(2)乙圖是d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到該處時(shí),在⑤處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào).縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),①處電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù).

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5.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.我國(guó)山西的青蒿資源非常豐富,本研究為開發(fā)利用青蒿資源提供實(shí)驗(yàn)依據(jù).
【實(shí)驗(yàn)一】
研究目的:比較同一植株不同生長(zhǎng)期葉片中青蒿素含量的差異
材料準(zhǔn)備:5~9月期間,分別采集成苗期、生長(zhǎng)盛期、花期和果期的青蒿葉,干燥后粉碎備用.
(1)根據(jù)研究目的,下列屬于實(shí)驗(yàn)時(shí)需控制的因素是CD.(多選)
A.采摘時(shí)葉片中含水量        B.采集葉片時(shí)的氣溫
C.葉片的著生位置            D.葉片干燥的程度
(2)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖.
該坐標(biāo)圖的橫坐標(biāo)名稱是生長(zhǎng)期,縱坐標(biāo)名稱是青蒿素含量(mg/g).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的研究結(jié)果,選擇生長(zhǎng)盛期的青蒿作為繼續(xù)研究的實(shí)驗(yàn)材料.
【實(shí)驗(yàn)二】
材料準(zhǔn)備:采集青蒿不同組織如根、莖、老葉(葉齡21d)、新葉(葉齡7d),共采集3次,每次在同一地方隨機(jī)采樣.所有樣品均采用烘干和自然干燥2種方式干燥,粉碎后備用.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:青蒿素含量(mg/g)
第1次采集:
根:1.02(曬干),0.74(烘干);
莖:0.09(曬干),0.04(烘干);
老葉:3.91(曬干),2.66(烘干);
新葉:4.57(曬干),3.49(烘干).
第2次采集:
根:1.05(曬干),0.72(烘干);
莖:0.11(曬干),0.09(烘干);
老葉:4.02(曬干),2.71(烘干);
新葉:4.65(曬干),3.69(烘干).
第3次采集:
根:1.14(曬干),0.79(烘干);
莖:0.10(曬干),0.02(烘干);
老葉:4.05(曬干),2.95(烘干);
新葉:4.58(曬干),3.59(烘干).
(4)本實(shí)驗(yàn)的研究目的是不同組織中青蒿素含量的比較以及不同干燥方法對(duì)青蒿素含量的影響.
(5)根據(jù)研究目的,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表,用于記錄上述數(shù)據(jù).(不用抄錄數(shù)據(jù))青蒿素含量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(mg/g)
不同組織干燥方法不同采收時(shí)間(或采集次序)
青蒿素含量(mg/g)
平均值(mg/g)
123
曬干
烘干
曬干
烘干
老葉曬干
烘干
新葉曬干
烘干

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15.豌豆是嚴(yán)格的自花授粉植物,要對(duì)其進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn),通常進(jìn)行的操作流程是( 。
A.套袋-去雄-授粉-套袋B.去雄-套袋-授粉-掛標(biāo)簽
C.套袋-去雄-授粉-套袋-掛標(biāo)簽D.去雄-套袋-授粉-套袋-掛標(biāo)簽

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2.如圖是果蠅體細(xì)胞染色體圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)果蠅的體細(xì)胞內(nèi)共有4對(duì)染色體,其中5和6(填數(shù)字)為一對(duì)性染色體,此果蠅為雄性.
(2)圖中1和2是同源染色體,A和B是非等位基因.
(3)此果蠅產(chǎn)生的配子有16種,其中同時(shí)含a、b、c、d基因的配子占的比例是$\frac{1}{16}$.
(4)與該果蠅進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)時(shí),選用的果蠅的基因型可表示為aabbccXdXd

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13.某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后,繪制的各時(shí)期細(xì)胞圖,如圖所示.下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.有絲分裂的分裂期,細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③
B.圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線
C.有絲分裂過程中,核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的
D.細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成

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14.下面是某雄性動(dòng)物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示.圖1是減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖,圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞,圖2中的丙細(xì)胞處于該過程中.圖3中從④到⑤的生理過程中未發(fā)生(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)了基因重組.
(2)圖2中乙細(xì)胞時(shí)期處于圖3中⑤(填編號(hào))階段.

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