【題目】下圖一是一株煙草植物示意圖,圖二是結(jié)構(gòu)中一個(gè)細(xì)胞的放大圖,圖三是煙草花葉病毒,下列說(shuō)法不正確的是

A圖一中的①③④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官,是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織,它具有輸導(dǎo)功能

B吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)尼古丁,這種物質(zhì)主要存在圖二示細(xì)胞中的C

C圖二和圖三中兩種結(jié)構(gòu)的最大區(qū)別是圖三中沒(méi)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)

D進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽(yáng)能

【答案】C

【解析】圖一中的①③④分別是葉、莖和根,是構(gòu)成植物體的器官,是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織,它具有輸導(dǎo)功能,A正確;煙草含有的尼古丁主要存在于植物細(xì)胞的液泡中,即圖二中的C,B正確;圖三是病毒,根本沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用葉綠體固定的太陽(yáng)能,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中具有抗利尿激素基因和血紅蛋白基因,兩者

A. 分別存在于不同組織的細(xì)胞中

B. 均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制

C. 均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. 能控制合成不同的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥中有高稈抗病TTRR和矮稈易感病ttrr兩個(gè)品種,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:

1A組的實(shí)驗(yàn)中,由F1獲得F2的方法是______________;F2矮稈抗病植株中,不能穩(wěn)定遺傳的占__________。

2矮稈抗病的I、II、III三類植株中,最可能產(chǎn)生不育配子的是______________類。

3以上A、B、C三組育種方法中,最不容易獲得矮稈抗病小麥新品種的方法是_____________組。其原因是__________________________。

4B組的育種方法是_____________。其過(guò)程中處理的具體方法是_____________。

5在一塊應(yīng)穩(wěn)定遺傳的高桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。試分析該性狀出現(xiàn)的原因可能___________寫兩種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析(圖中所示)數(shù)值的單位是J/(cm2.a),G為植物,H為植食性動(dòng)物,C為肉食動(dòng)物,以下相關(guān)敘述不正確的是

A. 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 由G到H的能量傳遞效率為13.51%

C. 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)看,G、H和C包含的所有生物構(gòu)成生物群落

D. H包含多種動(dòng)物,他們之間需求相似的構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D. 卵細(xì)胞的體積較大,能提高它與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為EeXBXb的個(gè)體,產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是

A. 精子:EXB、 eXB、EXb、 eXb B. 精子:EXBeXb

C. 卵細(xì)胞:EXB、 eXBEXb、eXb D. 卵細(xì)胞:EXBeXb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在普通的棉花中導(dǎo)入能抗蟲的B、D基因B、D同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為抗蟲。已知棉花短纖維由基因A控制,現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉株B、D基因不影響減數(shù)分裂,無(wú)交叉互換和致死現(xiàn)象自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲:短纖維不抗蟲:長(zhǎng)纖維不抗蟲=2:1:1,則導(dǎo)入的B、D基因可能位于

A均在1號(hào)染色體上

B均在2號(hào)染色體上

C均在3號(hào)染色體上

DB在3號(hào)染色體上,D在4號(hào)染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

A.血紅蛋白 B.葡萄糖 C.唾液 D.尿液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不形成紡錘體,從而產(chǎn)生染色體數(shù)目加倍的卵細(xì)胞,此卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)育成三倍體草魚胚胎假設(shè)二倍體草魚體細(xì)胞含兩對(duì)同源染色體以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A此三倍體草魚有絲分裂后期可能出現(xiàn)如圖1所示的情形

B此三倍體草魚的母本減I后期可能出現(xiàn)如圖2所示的情形

C三倍體草魚一般高度不育,但此變異是可遺傳的變異

D此三倍體草魚細(xì)胞有絲分裂時(shí)全程可見(jiàn)核膜裂解形成的小泡

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