細(xì)胞中基因表達(dá)的過程不需要


  1. A.
    核糖核苷酸
  2. B.
    脫氧核苷酸
  3. C.
    氨基酸
  4. D.
    核糖核酸
B
試題分析：基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯；脫氧核苷酸是用于合成DNA的原料；核糖核苷酸用于合成RNA；氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料；核糖核酸（RNA）是翻譯模板，故選B
考點(diǎn)： 基因表達(dá)過程的原料。
點(diǎn)評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)識記轉(zhuǎn)錄、翻譯過程原料、場所、條件等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是    LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為          ，         ，         。

（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是        。

（3）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是          ，          ，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是         。

（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的        反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于           中。

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇南通通州區(qū)名校高三聯(lián)考試卷生物試題 題型：綜合題

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

（1）圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（2）圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的＿＿反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程，則Rubisco存在于＿＿＿＿＿＿中。
（5）為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物中，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（二）理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在生物體中，基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，請認(rèn)真讀圖并分析下列問題：

I、下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題：

(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為       、       、      。

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是        。

(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是                 ，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是            。

(4)若Ⅳ含有100個(gè)氨基酸，理論上說，要合成Ⅳ最多時(shí)可有     種tRNA參與運(yùn)輸氨基酸。

Ⅱ、人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個(gè)珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈。每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于笫16號染色體上，每個(gè)16號染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳病。下圖表示該α鏈形成的部分過程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答：(可能用到的密碼子：AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

(1)上述實(shí)例表明，基因控制性狀的方式之一是                   。

(2)完成遺傳信息表達(dá)是       (填字母)過程，a過程所需的酶有            。

(3)圖中含有核糖的是                     (填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列

是                                      。

(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律？   。請簡要說

明：                                                   。

(5)若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化。由此證明                                      。

(6)苯丙酮尿癥是由于控制某種酶的基因異常而引起的，這說明基因和性狀的關(guān)系是         

                                                。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。下列分析正確的是：(   )

A．①過程表示轉(zhuǎn)錄，③過程表示多肽鏈的折疊

B．Ⅰ表示核孔，Ⅵ表示DNA聚合酶

C．Ⅱ表示信使RNA，Ⅳ表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

D．由圖知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學(xué)質(zhì)量聯(lián)合檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程圖解，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請仔細(xì)觀察和分析，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．在基因表達(dá)的過程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為mRNA、核糖體、肽鏈

B．圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是DNA聚合酶  

C．據(jù)圖可知，基因表達(dá)過程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是細(xì)胞核和葉綠體基質(zhì)

D．由SSU和LUS組裝成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反應(yīng)的過程，由此推測Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)中

 

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