抗原大多數(shù)為蛋白質(zhì).下列各項中,能被生物體細(xì)胞識別為抗原的是( 。
①進(jìn)入生物體內(nèi)的病毒    ②扎進(jìn)肌肉組織的針頭  ③血管中堆積的膽固醇    ④突變后的自身細(xì)胞.
A、①②B、②③C、③④D、①④
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:抗原:①進(jìn)入人體的外來物質(zhì),如細(xì)菌、病毒、花粉等;
②非正常組織:自身破損、衰老、死亡或病變的組織細(xì)胞,既可來自體外,也可來自體內(nèi).
解答: 解:①進(jìn)入生物體內(nèi)的病毒屬于進(jìn)入人體的外來物質(zhì),屬于抗原,①正確;    
②抗原具有大分子性,而扎進(jìn)肌肉組織的針頭屬于小分子物質(zhì),不具有特異性,不屬于抗原,②錯誤;  
③血管中堆積的膽固醇屬于自身的物質(zhì),沒有特異性,也不屬于抗原,③錯誤;    
④突變后的自身細(xì)胞成為非正常組織,能引起特異性免疫,屬于抗原,④正確.
故選:D.
點評:本題考查抗原的種類,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

綠色植物一天中的光合作用吸收二氧化碳變化圖:

(1)圖二與圖一的區(qū)別是圖一中,隨著時間變化,光照強(qiáng)度
 
,而不是
 

(2)圖一為一天中某陸生植物的呼吸作用與光合作用的變化情況:B點發(fā)生變化的原因可能是
 
 
點開始進(jìn)行光合作用,
 
段光合作用小于呼吸作用.
 
點光合作用=呼吸作用,EF發(fā)生的原因是
 
,F(xiàn)G發(fā)生的原因是
 
,GH發(fā)生的原因是
 
.一天中有機(jī)物積累量最多的點是
 
.若是水生植物,曲線應(yīng)如何畫?
 

(3)應(yīng)用拓展:當(dāng)在0.3g/ml的蔗糖溶液中觀察植物葉片上的氣孔時,氣孔處于
 
狀態(tài).當(dāng)在蒸餾水中觀察植物葉片上的氣孔時,氣孔處于
 
狀態(tài),說明了氣孔的開合與
 
有關(guān).氣孔又是
 
進(jìn)出植物的通道.所缺水時影響光合作用的原理是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實驗裝置,請回答下列問題:
(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分,其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有
 
功能.
(2)甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是
 
;乙裝置中C溶液的作用是
 

(3)甲裝置用于
 
,目的是
 
.用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫
 
,是根據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的有效方法.
(4)用乙裝置分離血紅蛋白時,待
 
時,用試管收集流出液,每5mL收集一管,連續(xù)收集.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞有氧呼吸過程的敘述正確的是(  )
A、在第三階段產(chǎn)生大量ATP
B、在第二階段產(chǎn)生CO2
C、O2在第二階段參與反應(yīng)
D、部分H2O在第二階段參與反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一項重要的生物技術(shù),圖中物質(zhì)a、b、c、d分別是( 。
A、a-目的基因、b-限制酶、c-DNA連接酶、d-質(zhì)粒
B、a-質(zhì)粒、b-限制酶、c-DNA連接酶、d-目的基因
C、a-質(zhì)粒、b-DNA連接酶、c-限制酶、d-目的基因
D、a-目的基因、b-DNA連接酶、c-限制酶、d-質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生實驗小組進(jìn)行了如下的探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗,現(xiàn)請你填寫當(dāng)中的一些空白之處.實驗名稱:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式.
(一)材料與方法:按圖示連接裝置,每隔一段時間記錄實驗現(xiàn)象.
(1)該實驗的自變量是
 
;
(2)A瓶加入的試劑是
 
,C瓶和E瓶加入的試劑是
 
;
(二)結(jié)果與分析
裝置
產(chǎn)物
CO2
酒精
(三)討論
(3)D瓶封口后要放置一段時間再連通E瓶,其原因是?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)心肌細(xì)胞的線粒體數(shù)量最多,這是因為
 

(2)葉綠體和液泡內(nèi)都含有
 
,花中之王-牡丹,其鮮艷的花的顏色主要由哪種結(jié)構(gòu)決定?
 

(3)玉米葉肉細(xì)胞與人的肌肉細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 
.(至少寫3個)
(4)在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期,參與分裂的細(xì)胞器有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A、靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小
C、神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D、在突觸處興奮的傳遞為電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時發(fā)生基因突變產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥突變基因(a)的示意圖,該基因在雜合體中也能表達(dá),其合成的異常血紅蛋白對瘧疾具有較強(qiáng)的抵抗力.據(jù)圖回答向題:

(1)過程①斷開的化學(xué)鍵叫
 
,過程②所需要的原料是
 

(2)過程④的場所是
 
,該過程需要的一種微量元素是
 

(3)基因a出現(xiàn)的根本原因是堿基對的
 
,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的有氧呼吸第
 
階段受影響最大.
(4)基因a的出現(xiàn)對生活在瘧疾猖撅的非洲地區(qū)的人生存的有利影響是
 
,不利影響是
 

 

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