利用不同濃度的維生素K2(VK2)培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后,測定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達(dá)情況(以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示),結(jié)果如下:
VK2/(μmol·L-1) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
細(xì)胞凋亡率/% | 3.15 | 6.37 | 14.70 | 19.31 | 26.42 |
下列敘述中,最合理的是
A.腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下不會凋亡
B.誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L
C.VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達(dá)減弱有關(guān)
D.bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光側(cè)生長素的分布減少,使該側(cè)生長快 | |
B. | 背光側(cè)生長素的分布增加,使該側(cè)生長快 | |
C. | 向光側(cè)生長素的分布增加,使該側(cè)生長慢 | |
D. | 背光側(cè)生長素的分布減少,使該側(cè)生長快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是DNA片段 | B. | 具有遺傳效應(yīng) | ||
C. | 存在于細(xì)胞核內(nèi) | D. | 在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生了基因重組 | B. | 發(fā)生了基因突變 | ||
C. | 染色體缺失了一段 | D. | 發(fā)生了染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生在非同源染色體之間 | |
B. | 發(fā)生在姐妹染色單體之間 | |
C. | 發(fā)生在四分體的非姐妹染色單體之間 | |
D. | 發(fā)生在不同細(xì)胞之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅是人體必需的化學(xué)元素 | |
B. | 鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長 | |
C. | 鋅是人體必需的微量元素 | |
D. | 鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不容替代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高二下期末考試生物(解析版) 題型:選擇題
在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
A.二氧化碳 B.葡萄糖 C.水 D.血紅蛋白
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