【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A代表________分子;B代表____________;C代表______________

(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層______________膜。

(3)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>________

(4)可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中的________(填編號(hào));葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中的________(填編號(hào))。

(5)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有________的特點(diǎn)。

(6)提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S。請(qǐng)預(yù)測(cè)細(xì)胞表面積的值接近于________。

【答案】 蛋白質(zhì) 磷脂雙分子層 糖蛋白 選擇透過(guò)性 bcd b a 流動(dòng)性 1/2S

【解析】試題分析:本題考查了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降戎R(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和區(qū)分、識(shí)記能力學(xué)生要能夠識(shí)記自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別,明確被動(dòng)運(yùn)輸是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,不需要消耗能量;主動(dòng)運(yùn)輸由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗能量。分析題圖可知,該圖是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,C是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外側(cè)。a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞,e表示運(yùn)出細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散。

(1)細(xì)胞膜的成分包括:磷脂、蛋白質(zhì)和多糖,圖中A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C是由多糖和蛋白質(zhì)組成的糖蛋白。

(2)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性;細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜。

(3)據(jù)試題分析可知,b代表自由擴(kuò)散,c、d代表協(xié)助擴(kuò)散,a、e代表主動(dòng)運(yùn)輸,因此代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd。

(4)氧氣出入細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散,該運(yùn)輸方式由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸,不需要載體和能量,對(duì)應(yīng)圖中過(guò)程b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸,該運(yùn)輸方式由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,并且需要消耗能量和載體蛋白的協(xié)助,對(duì)應(yīng)圖中過(guò)程a。

(5)細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

(6)生物膜由磷脂雙分子層組成,因此提取膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,則細(xì)胞表面積的值接近于S/2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子的一條鏈中(A + G)(T + C)= 2.5,則 DNA 雙鏈中(A + G)(T + C)的比值是( )

A. 0.25 B. 0.4 C. 1 D. 2.5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)圖中的甲、乙、兩三個(gè)圖的說(shuō)法中不正確的是(

A.甲圖限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.甲圖②處的堿基對(duì)丟失,一定會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變
C.若合成⑤時(shí)脫去了100個(gè)分子的水,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子
D.貫穿在同一條③上的多個(gè)④合成的⑤的氨基酸排列順序相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】探究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的影響實(shí)驗(yàn)中,自變量是

A.生長(zhǎng)素濃度 B.處理時(shí)間

C.植物材料 D.環(huán)境溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌,密封并靜置一段時(shí)間后,記錄下初始液面的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位:mL)

時(shí)間(min)

4℃

10℃

20℃

35℃

55℃

90℃

5

0

0.2

0.4

0.7

0

0

10

0

1.0

1.3

1.2

0.1

0

15

0.1

1.9

2.2

2.8

0.2

0

20

0.2

3.1

3.3

4.4

0.3

0

25

0.3

4.0

4.5

5.0

0.4

0

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是_____。

A.溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響

B.氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響

C.溫度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響

D.氧濃度對(duì)酵母菌無(wú)氧呼吸有影響

(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的______的量。

(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是______。分析90°C時(shí),由于溫度過(guò)高,導(dǎo)致_______,酵母菌無(wú)法呼吸,所以沒(méi)有氣體量的變化。

(4)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間的目的是____________

(5)該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞代謝的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中最常見(jiàn)的應(yīng)用是___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家新研發(fā)的制備單克隆抗體的過(guò)程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.該過(guò)程涉及基因工程和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)
B.經(jīng)酶A處理后的Ⅰ與質(zhì)粒具有相同的黏性末端
C.若供體DNA提供了prG基因(無(wú)限增殖調(diào)控基因),則該過(guò)程中的Ⅱ是已免疫的B細(xì)胞
D.通過(guò)檢測(cè)和篩選得到的Ⅲ細(xì)胞既能無(wú)限增殖又能分泌特異性抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如圖所示:下列分析錯(cuò)誤的是(
A.從圖中可以看出,口腔溫度基本不變,能保證酶催化所需的適宜溫度
B.在50~100分鐘,體內(nèi)甲狀腺激素含量增加
C.第100分鐘時(shí),為了減少熱量散失,所以皮膚不再散熱
D.整個(gè)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)有100個(gè)堿基組成的DNA分子,其中含有鳥(niǎo)嘌呤20個(gè),放在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中復(fù)制兩次,問(wèn)所有的子代DNA中被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)量為

A. 30 B. 60

C. 90 D. 120

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié),“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié),下丘腦有關(guān)細(xì)胞在此調(diào)節(jié)中屬于 . 寒冷天氣下,人體產(chǎn)生冷覺(jué)的部位在
(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的優(yōu)勢(shì),體液調(diào)節(jié)具有的優(yōu)勢(shì),體溫調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案