【題目】如圖為人體細(xì)胞外滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 食物過(guò)咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

B. 結(jié)構(gòu)甲中存在感受器且抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成

C. 上圖體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

D. 結(jié)構(gòu)乙除了釋放抗利尿激素外還能夠分泌促甲狀腺激素

【答案】C

【解析】食物過(guò)咸或機(jī)體失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，A正確；據(jù)圖分析，甲表示下丘腦，下丘腦存在滲透壓感受器，能合成抗利尿激素，B正確；抗利尿激素由下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞分泌后暫時(shí)儲(chǔ)存于垂體，由垂體釋放后作用于腎小管和集合管，沒(méi)有體現(xiàn)分級(jí)分泌調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)乙是垂體，在下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素的作用下，能分泌促甲狀腺激素，D正確，所以選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化曲線，a、b為兩種分裂方式的全過(guò)程，①～⑦表示其間的某些階段。下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A. 該圖解的全過(guò)程不會(huì)發(fā)生在精巢中

B. ②的染色體含量是⑤的二倍

C. ③和⑥都含有同源染色體

D. 使②和⑥染色體數(shù)目加倍的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某種性別決定方式屬于XY型的動(dòng)物，其眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b）控制，基因與性狀的關(guān)系如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖1可知，無(wú)色眼的基因型是_________，猩紅色眼對(duì)應(yīng)的基因型有________種。

（2）從圖1信息可知，基因控制生物性狀的途徑為_______________。

（3）某同學(xué)為了進(jìn)一步研究該動(dòng)物的眼色遺傳情況，對(duì)該種動(dòng)物的眼色進(jìn)行了調(diào)查，繪制的遺傳系譜圖如圖2所示。已知Ⅰ1的基因型為AAbb。

①Ⅰ3為純合子的概率是____________。

②若讓Ⅱ6與Ⅱ7多次交配并產(chǎn)生足夠多的后代（F1），則后代(F1)中表現(xiàn)型及比例是____________；F1猩紅色眼中純合子所占比例是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因工的操作步驟：①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求④提取目的基因，正確的操作順序是（ ）

A. ④①②③ B. ②④①③ C. ③②④① D. ③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖，關(guān)于該流程的敘述正確的是

A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA

B. ②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程屬于間接控制生物體的性狀

D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。下圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

(1)在有氧呼吸過(guò)程中，物質(zhì)C是____________，產(chǎn)生能量最多是在第____________階段。

(2)圖中A物質(zhì)是______，B物質(zhì)在該過(guò)程的產(chǎn)生部位是______。

(3)線粒體膜的基本支架是____________。

(4)如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在冬季來(lái)臨的過(guò)程中，隨著氣溫逐漸降低，體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理、生化變化，抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化的關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 冬季來(lái)臨過(guò)程中，自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因

B. 結(jié)合水與自由水含量的比值，與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)

C. 隨著氣溫和土壤溫度的下降，根系的吸水量減少，組織的含水量下降

D. 隨著溫度緩慢降低，植物的細(xì)胞呼吸速率逐漸減弱，有利于減少有機(jī)物消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V)之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是

A. 從圖甲可見(jiàn)250mmolL-1NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝

B. 圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大

C. 圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大,此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小

D. 人的紅細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間處在300mmolL-1NaCl溶液中可能死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)護(hù)坡是綜合生態(tài)學(xué)，工程學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，利用植被對(duì)斜坡進(jìn)行保護(hù)的綜合技術(shù)。如圖為某種海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前，采用_________法調(diào)查此地的植物豐富度和種群密度，運(yùn)用此方法取樣要注意___________________________。

（2）圖示坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高朝帶種植檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。

（3）人們通過(guò)沙灘培土、引種等措施，使制備稀少的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這種演替類(lèi)型屬于_________。

（4）經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量（圖中字母代表）如圖所示。圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食動(dòng)物之間的關(guān)系為_________和_________；沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第___營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是__________________（用圖中字母表示）。

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