精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是

A. 將稱量好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

B. 待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板

C. 待平板冷卻凝固約5～10分鐘后將平板倒過來放置

D. 操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

【答案】D

【解析】

A、制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基時，應將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯，A正確；

B、待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板，B正確；

C、待平板冷卻凝固約5～10 min后將平板倒過來放置，C正確；

D、操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關果酒自然發(fā)酵流程的敘述中，正確的是(　　)

A. 應將選擇好的葡萄進行反復沖洗，防止雜菌污染

B. 應將選擇好的葡萄只沖洗1～2遍，防止菌種流失

C. 應去梗再沖洗，防止沖洗時梗刺破葡萄皮造成污染

D. 應對榨取的葡萄汁進行高壓蒸汽滅菌處理，防止雜菌感染

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應能量）。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是

A. 當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入時間為C時

B. 從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量增長呈“S”型，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間

C. K0表示倉鼠種群在無天敵存在時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量

D. 乙圖中的A屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，C表示倉鼠的次級生產量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示�；~塘生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動，圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是(　　)

A. 圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量

B. 圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

C. 如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量

D. 圖中D1/D可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖。對該圖分析不合理的是（ ）

A. 能量流動是伴隨著物質利用而進行的

B. 圖中甲為初級消費者同化的能量，即第二營養(yǎng)級所含有的能量

C. 該圖不夠完善，缺少甲中因呼吸以熱能散失的能量

D. 乙比甲的能量少的原因是甲的遺體、殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述正確的是(　　)

A. 該病是隱性遺傳病，Ⅱ－4是純合子

B. Ⅲ－7與正常男性結婚，子女都不患病

C. Ⅲ－8與正常女性結婚，女兒都不患病

D. 該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少，是細胞衰老死亡的結果

B. 惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性，所以不易被化療藥物殺死

C. 人的造血干細胞是全能干細胞，可以分化為多種細胞

D. 體外培養(yǎng)時，兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關遺傳信息傳遞規(guī)律的敘述，錯誤的是

A. 遺傳信息從RNA→DNA，需要逆轉錄酶的催化

B. 遺傳信息從RNA→蛋白質，需要兩種RNA的共同參與

C. 遺傳信息從DNA→RNA，存在T與A、G與C的堿基配對

D. 遺傳信息從DNA→DNA、從RNA→RNA，保持了遺傳信息的連續(xù)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是按順時針方向表示的4種生物體細胞的細胞周期，其中說法正確的是（）

A. 4種生物細胞的分裂期時間可能相同B. b→a過程表示分裂間期

C. a→b過程染色體數(shù)加倍D. 觀察有絲分裂最合適材料是甲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案