【題目】細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,是與細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)分不開的。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A. 核膜——雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B. 染色質(zhì)——主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,染色體與染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
C. 核仁——與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D. 核孔——是大分子物質(zhì)如RNA、DNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道
【答案】D
【解析】核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;染色體和染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài),B正確;核仁與核糖體RNA的合成有關(guān),當(dāng)然與核糖體的形成有關(guān),C正確;核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,是大分子物質(zhì)如RNA和蛋白質(zhì)等進(jìn)出細(xì)胞核的通道,但DNA不會通過核孔出細(xì)胞核,D錯誤。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蠶的黃色繭Y對白色繭y是顯性,抑制黃色出現(xiàn)的基因I對黃色出現(xiàn)的基因i是顯性。這兩對等位基因遵循基因的自由組合定律;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因型為IiYy的蠶,所結(jié)繭的顏色為____。
(2)結(jié)黃色繭的蠶,基因型為____。
(3)“某蠶”與基因型為iiYY的個體交配,子代蠶均結(jié)白色繭,則“某蠶”的基因型為__,所結(jié)繭的顏色為_______。
(4)用雜合白色繭的蠶(IiYy)相互交配,子一代中白色繭對黃色繭的比例是__。子一代白色繭中,純合子占_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病在泰州呈現(xiàn)低流行態(tài)勢,感染者中男性超八成。今年1-9月,我市新報(bào)告艾滋病感染者和病人108例,死亡17例。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是
A. 與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械不會感染艾滋病
B. 艾滋病是一種傳染病,發(fā)現(xiàn)患者應(yīng)及時對其進(jìn)行長期隔離
C. 艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會逐漸減少,免疫能力會逐漸喪失
D. 艾滋病患者惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高,在免疫學(xué)上稱為自身免疫病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的溫度條件敘述中,正確的是( )。
A.腐乳制作過程中,為了促進(jìn)毛霉的生長,溫度應(yīng)控制在30℃左右
B.醋酸菌是一種嗜溫菌,要求較高溫度,一般在35℃以上最好
C.制作泡菜時,溫度控制在35 ℃時以利于減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生
D.釀酒時無論是促進(jìn)酵母菌繁殖還是促進(jìn)酒精產(chǎn)生,溫度都要控制在20℃左右。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體水稻的粳性與糯性是一對相對性狀,已知粳性花粉遇碘呈藍(lán)紫色,糯性花粉遇碘呈紅褐色。高莖粳稻與矮莖糯稻雜交,F1均為高莖粳稻。若用F1驗(yàn)證基因的分離定律,下列方法不合理的是 ( )
A. F1的花粉粒用碘液處理,統(tǒng)計(jì)藍(lán)紫色與紅褐色花粉粒的比例
B. F1與矮莖糯稻雜交,統(tǒng)計(jì)后代高莖與矮莖植株的比例
C. F1自交,統(tǒng)計(jì)自交后代中高莖與矮莖植株的比例
D. 將F1的花藥離體培養(yǎng),統(tǒng)計(jì)植株上粳米和糯米的比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】模型是人們按照特定的科學(xué)研究目的,在一定的假設(shè)條件下,再現(xiàn)原型客體某種本質(zhì)特征的物質(zhì)形式或思維形式的類似物。以下關(guān)于模型的說法中正確的是
A. 模型的形式很多,包括物理模型,概念模型,生物模型等
B. 以實(shí)物或拍照形式直觀地表達(dá)認(rèn)識對象特征的模型是物理模型
C. 著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是概念模型,它形象而概括地反映了一部分DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征
D. 概念模型是指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的高莖、矮莖為一對相對性狀,分別受D、d控制:紅果、黃果為一對相對性狀,分別受E、e控制,高莖基因(D)對矮莖基因(d)為完全顯性,紅果基因(E)對黃果基因(e)為完全顯性。現(xiàn)用純種高莖黃果個體和矮莖紅果個體雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。若F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體有660株,那么F2中兩對等位基因均為雜合的個體理論上應(yīng)有( )株。
A. 990B. 330C. 440D. 770
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)孟德爾兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A. 兩對相對性狀分別由兩對基因控制,均符合分離定律
B. F2中有16種組合、9種基因型和4種表現(xiàn)型,出現(xiàn)了不同于親本的性狀組合
C. F2黃色皺粒種子中純合子占1/16
D. F2中純合黃色圓粒種子占1/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說一演繹法和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面①~③是人類探明基因神秘蹤跡的歷程。他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為( )
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn):提出遺傳因子。
②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程中提出假說:基因在染色體上。
③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn):找到基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。
A. ①假說一演繹法②假說一演繹法③類比推理
B. ①假說一演繹法②類比推理③類比推理
C. ①假說一演繹法②類比推理③假說一演繹法
D. ①類比推理②假說一演繹法③類比推理
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com