7.圖是細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A.細胞膜的主動運輸過程僅需要膜上載體蛋白的協(xié)助即可完成
B.②具有專一性,使細胞膜的功能特點表現(xiàn)出選擇透過性
C.細胞膜上的糖蛋白(糖被)與細胞之間、與大分子物質(zhì)的識別有關(guān)
D.①具有一定的流動性,使細胞可以胞吞和胞吐大分子物質(zhì)

分析 分析題圖:圖示為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中①是磷脂分子構(gòu)成的磷脂雙分子層,構(gòu)成了細胞膜的基本骨架;②為蛋白質(zhì)分子,是細胞膜的主要成分之一.

解答 解:A、主動運輸除了需要載體蛋白的協(xié)助,還需要消耗能量,A錯誤;
B、圖中②蛋白質(zhì)具有專一性,體現(xiàn)了細胞膜的功能特點是選擇透過性,B正確;
C、細胞膜的外側(cè)有糖蛋白(糖被)分子,與細胞之間、與大分子物質(zhì)的識別有關(guān),C正確;
D、①磷脂雙分子層具有一定的流動性,使細胞可以胞吞和胞吐大分子物質(zhì),D正確.
故選:A.

點評 本題結(jié)合細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞膜的成分、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點等知識點,要求考生識記細胞膜的成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及功能;識記細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,明確細胞膜上的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•泰興市校級期中)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋時,有一部分細胞較清晰另一部分較模糊,這是由于( )

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好 B.標(biāo)本切的厚薄不均

C.細準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D.顯微鏡物鏡損壞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肥東縣校級期中)據(jù)圖判斷,有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.酶1能催化ATP→甲,但不能催化甲→乙,表明酶1具有專一性

B.圖中含有磷酸鍵的化合物有三種

C.丙物質(zhì)為腺苷,丁可用于某些脂質(zhì)的合成

D.ATP為生命活動提供能量需要經(jīng)過圖示的整個過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用,而碳在生物大分子的構(gòu)成中起著舉足輕重的作用.研究表明,碳占人體細胞干重的48.4%.可以說,地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的.以上事實說明( 。
A.C元素能組成各種各樣的化合物
B.C元素是最基本的元素
C.C元素是各種大分子中含量最多的元素
D.C元素比其他元素重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列對有關(guān)實例的判斷中,正確的是( 。
A.雜合子的測交后代都是雜合子
B.有耳垂的雙親生了無耳垂的子女,因此無耳垂為隱性性狀
C.雜合子自交后代不會出現(xiàn)純合子
D.鑒定某動物是否為純合子,最簡單的方法是自交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.人的血紅蛋白由四條肽鏈組成,在合成該蛋白質(zhì)的過程中,脫下了570分子的水.問控制合成該蛋白質(zhì)的基因中有多少個堿基( 。
A.3420B.1710C.3444D.1722

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.用洋蔥為材料,觀察植物細胞的有絲分裂:
(1)洋蔥根培養(yǎng)時,有人沒有經(jīng)常換水,結(jié)果出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,其原因是水中氧氣不足,根尖細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,毒害細胞.
(2)制作裝片時,有人用1%的鹽酸在30℃下把根尖解離15分鐘,然后漂洗、染色、壓片,結(jié)果觀察時發(fā)現(xiàn)裝片內(nèi)細胞沒有分開,其原因是鹽酸濃度太低.
(3)觀察裝片可發(fā)現(xiàn)分生區(qū)細胞的特點是細胞呈正方形,排列緊密.其中處于什么時期的細胞最多分裂間期,原因是間期時間長,分裂期時間短.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

16.為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效,老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗(符合無菌操作要求).請分析上述實驗過程并回答下列問題:
①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;
②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進行培養(yǎng);
④一段時間后,對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù).
(1)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板;培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長提供碳源、磷酸鹽、維生素、氮源等營養(yǎng)物質(zhì);培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌.
(2)微生物并非都是對人體有害的,例如:醋酸菌可用于果醋生產(chǎn);乳酸桿菌常用于生產(chǎn)酸奶.
(3)食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測定哪些菌落屬于大腸桿菌,可選用含伊紅美藍指示劑培養(yǎng)基對菌落進行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色.
(4)請指出本實驗設(shè)計中的一個明顯的錯誤:沒有設(shè)置對照實驗,,請加以改正:應(yīng)將漱口液分為兩份,一份加牙膏,一份不加牙膏分別接種培養(yǎng).
(5)如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌?對未接種的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),如無菌落出現(xiàn),則證明培養(yǎng)基滅菌徹底..

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置如甲圖所示.實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)位置處.
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有abcd(填字母).當(dāng)光照強度由0-20千勒克斯的變化中,圖甲中的CO2緩沖液的PH值先降低后升高.
(3)當(dāng)光照強度為15千勒克斯時,葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升.若此時葉片的呼吸熵160(放出CO2與吸收O2的比值)為0.8,那么葉片光合作用除自身呼吸提供的CO2外,還需從外界吸收CO2毫升.導(dǎo)致此時葉片的呼吸熵小于1的因素是有非糖物質(zhì)參與了有氧呼吸.
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片.如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴較之實驗組向右移了5毫升,其原因是環(huán)境物理因素(如溫度變化等)對實驗的影響
(5)如果將甲圖中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是釋放的二氧化碳與吸收氧氣量的差值.

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