（2013春•丹東校級(jí)期末）根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述不正確的是（ ）

A．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線(xiàn)粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．春天植物產(chǎn)生幼葉時(shí)要進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂，其細(xì)胞分裂的方式和DNA復(fù)制的情況是（　�。�
A．無(wú)絲分裂；DNA不復(fù)制B．減數(shù)分裂；DNA在細(xì)胞核中復(fù)制
C．有絲分裂；DNA在細(xì)胞核中分裂D．有絲分裂；DNA在細(xì)胞核里復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)受精作用的敘述，正確的是（　　）
A．受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
B．受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象
C．受精作用的最重要意義是保證了細(xì)胞核大小的穩(wěn)定
D．通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．①為雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B．②為染色質(zhì)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

C．③與核糖體的形成有關(guān)

D．④能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•蓬江區(qū)校級(jí)期末）甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3，它的分子式是（ ）

A．C5H11O2NS B．C3H7S C．C4H11O2S D．C5H10O2N

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011春•宿州校級(jí)期末）與DNA相比，RNA所特有的成分是（ ）

A．脫氧核糖和鳥(niǎo)嘌呤 B．核糖和尿嘧啶

C．脫氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•丹東校級(jí)期末）細(xì)胞核控制合成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道是（ ）

A．核膜 B．核孔 C．胞間連絲 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因是

A．磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化

B．兩條長(zhǎng)鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化

C．四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化

D．堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B．雌性動(dòng)物中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
C．此動(dòng)物體細(xì)胞中有4條染色體
D．上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③

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