在恒溫30℃條件下,甲、乙兩種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖曲線.回答下列問題:
(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)
 
(填寫“有”或“無”) ATP和〔H〕的合成,原因是
 
.此時(shí)
 
(填寫“有”或“無”)光合作用暗反應(yīng)發(fā)生,原因是
 

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),甲、乙兩植物呼吸作用較強(qiáng)的是
 
植物.當(dāng)照強(qiáng)度為c時(shí),甲植物用于光合作用的CO2
 
(填寫“大于、小于或等于”)乙植物.比較甲乙兩植物,適宜在弱光條件下生長的是
 
植物.
(3)已知乙植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度由恒溫30℃調(diào)節(jié)到25℃,圖中a點(diǎn)將向
 
移動(dòng),b點(diǎn)將向
 
移動(dòng).
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:本題考查了光合作用和呼吸作用具體過程和物質(zhì)變化的相關(guān)內(nèi)容.
1、光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段.
(1)光反應(yīng)階段在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上進(jìn)行,此過程必須有光、色素、化合作用的酶.具體反應(yīng)步驟:①水的光解,水在光下分解成氧氣和還原氫.②ATP生成,ADP與Pi接受光能變成ATP.此過程將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能.
(2)暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,有光或無光均可進(jìn)行,反應(yīng)步驟:①二氧化碳的固定,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合生成兩個(gè)三碳化合物.②二氧化碳的還原,三碳化合物接受還原氫、酶、ATP生成有機(jī)物.此過程中ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP,[H]和ATP能夠?qū)⑷蓟衔镞原形成有機(jī)物.
2、有氧呼吸是指植物細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過程.具體過程分三個(gè)階段進(jìn)行:①C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在細(xì)胞質(zhì)中)②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(線粒體中)③24[H]+6O2→12H2O+34ATP(線粒體中)
解答: 解:(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),不能通過光合作用的光反應(yīng)合成ATP和〔H〕,也不能進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),但此時(shí)可通過細(xì)胞呼吸合成ATP和〔H〕.
(2)由于該圖是在恒溫條件下測定的關(guān)系圖,所以在整個(gè)過程中呼吸作用強(qiáng)度不發(fā)生變化,比較縱軸上光強(qiáng)為0時(shí)CO2釋放量可知,光照強(qiáng)度為b時(shí)乙植物呼吸作用較強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí),甲乙兩植物從外界吸收的CO2相等,但乙植物的呼吸作用明顯大于甲植物,即乙通過呼吸作用產(chǎn)生的CO2大于甲,所以,乙用于光合作用的CO2大于甲植物,由于甲在光合作用較弱時(shí)就能達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度,所以甲適宜在弱光條件下生長.
(3)將溫度由恒溫30℃調(diào)節(jié)到25℃,由于乙植物呼吸作用的最適溫度為30℃,所以其呼吸作用減弱,a點(diǎn)將向下移動(dòng),b點(diǎn)將向左移動(dòng).
故答案為:(1)有    呼吸作用合成    無    葉綠體在無光時(shí)不能合成ATP和〔H〕
(2)乙    小于    甲   
(3)下    左
點(diǎn)評:本題主要考查細(xì)胞呼吸與光合作用相關(guān)的知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,識(shí)圖能力和具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列關(guān)于同源染色體的敘述中,最準(zhǔn)確的是(  )
A、它是在細(xì)胞分裂間期,經(jīng)染色體復(fù)制后,由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩個(gè)染色單體
B、它是體細(xì)胞中形狀、大小都相同的兩個(gè)染色體
C、它是形狀、大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方的兩條染色體
D、它是在減數(shù)分裂時(shí)能聯(lián)會(huì)的兩條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,其中不正確的是(  )
A、健那綠,活細(xì)胞染料,把線粒體染成藍(lán)綠色
B、吡羅紅,把RNA染成紅色,觀察RNA的分布
C、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,洗去浮色
D、雙縮脲試劑,只能對蛋白質(zhì)進(jìn)行鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G′1期、S期、G2期)和分裂期(M期),如圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響,預(yù)計(jì)在加入這種化學(xué)物質(zhì)約
 
h后,細(xì)胞都將停留在S期.若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預(yù)計(jì)最快約
 
h后會(huì)檢測到被標(biāo)記的M期細(xì)胞.從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為
 
h.
(2)如果用低溫誘導(dǎo)莖尖分生區(qū)細(xì)胞,多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn).在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)田中的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:
(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填序號(hào)).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時(shí),其對曲線①所代表的植物的作用是
 

(5)據(jù)圖所示:對①或②既不促進(jìn),也不抑制的生長素類似物濃度有
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:

膽固醇又稱膽甾醇,是脂蛋白復(fù)合體(存在于血漿中)的成分,某脂蛋白(LDL)能直接影響血漿中膽固醇的含量.LDL與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合后,可通過胞吞作用進(jìn)入細(xì)胞并釋放出膽固醇.而細(xì)胞中膽固醇含量過高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成.請結(jié)合如圖分析相關(guān)問題:

(1)①過程為
 
,催化該過程的酶主要包括
 
(答出1個(gè)即可).
(2)完成②過程需要的條件有
 
等(至少3個(gè)).已知mRNA1片段中有30個(gè)堿基,其中A和C共有12個(gè),則轉(zhuǎn)錄mRNA1的DNA片段中G和T的數(shù)目之和為
 

(3)脂蛋白含蛋白質(zhì)和脂質(zhì),細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成的“車間”的是
 
(細(xì)胞器).分析可知,細(xì)胞對膽固醇的合成過程存在
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)若LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷或破壞,會(huì)導(dǎo)致
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所提供的圖象信息或文字材料回答有關(guān)問題.
圖為人體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖.請分析回答:
(1)由a到b所發(fā)生的主要變化是
 

(2)細(xì)胞f的染色體組成為
 

(3)和細(xì)胞a相比,細(xì)胞h中的染色體數(shù)目
 
,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種群中,AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,回答下列問題
(1)植物的A、a基因的頻率分別是
 
、
 

(2)若該植物自交,后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占
 
 
.這時(shí),A、a的基因頻率分別是
 
、
 

(3)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這種植物在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?
 
,原因是
 

(4)由此可知,生物進(jìn)化的基本單位是
 
,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳與變異的相關(guān)敘述中,正確的是(  )
 
A、如圖為一個(gè)家族中某種單基因遺傳病的傳遞情況,若③號(hào)個(gè)體為純合子的概率是
1
2
,則該病最可能的遺傳方式為常染色體隱性遺傳
B、突變可以改變核苷酸序列,但不能改變基因在染色體上的位置
C、某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb,其花藥通過組織培養(yǎng)形成了試管苗,則試管苗有四種基因型,該育種過程可稱為單倍體育種
D、自然界中種群基因型頻率的改變不一定引起基因頻率的改變

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同步練習(xí)冊答案