9．細胞之間通過信息交流，保證細胞間功能的協(xié)調，關于圖1，圖2說法錯誤的是（　�。�
A．圖1和圖2中，B細胞與乙細胞上受體的化學本質都是糖蛋白
B．圖2可以表示精子與卵細胞的識別
C．若A細胞為胰島B細胞，則胰島素通過血液循環(huán)會作用于機體的肝細胞
D．圖2中甲細胞的細胞膜上無糖蛋白

分析 細胞膜的功能有作為細胞的邊界將細胞與外界環(huán)境隔開，細胞膜具有控制物質進出的功能和進行細胞間信息傳遞功能

解答 解：A、B細胞與乙細胞上的受體都能識別相應的信息分子，因此其化學本質都是糖蛋白，A正確；
B、圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別，可以表示精子與卵細胞的識別，B正確；
C、分析題圖可知，A細胞產(chǎn)生的信息分子進入血液通過血液運輸?shù)桨屑毎⒆饔糜诎屑毎�，若A細胞為胰島B細胞，A產(chǎn)生的胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細胞等靶細胞促進對葡萄糖的利用，C錯誤；
D、圖2是表示細胞之間通過相互接觸直接識別，甲乙細胞都有糖蛋白，D錯誤．
故選：D．

點評 對于細胞膜信息傳遞功能的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基（　�。�
A．牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基B．麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基
C．蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基D．MS培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關豌豆的實驗描述錯誤的是（　�。�
A．豌豆在自然狀況下屬于自花傳粉，閉花授粉
B．人工異花傳粉的實驗過程中只需要進行一次套袋處理
C．豌豆花的位置在葉腋和莖頂屬于一對相對性狀
D．為統(tǒng)計出一定的性狀分離比，要求后代數(shù)量足夠多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的遺傳系譜圖中，能確定不屬于色盲遺傳的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．任何一個物種都不是單獨進化的，而是共同進化的，下列現(xiàn)象不屬于共同進化的是（　�。�
A．捕食者所吃掉的大多是被捕食者中的年老、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用，但被捕食者對捕食者的進化沒有任何促進作用
B．自然選擇有利于斑馬種群中肌肉發(fā)達，動作敏捷的個體，同樣也有利于獵豹種群中跑得快的個體
C．有長著細長花矩的蘭花，就肯定有長著同樣細長吸管似的口器的昆蟲
D．光合生物的出現(xiàn)使大氣成分發(fā)生了變化，這為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于DNA結構與功能的說法，不正確的是（　　）
A．DNA分子中G與C這一堿基對含量較高，其結構穩(wěn)定性相對較大
B．堿基排列順序的千變?nèi)f化，構成了DNA分子的多樣性
C．生物體所有DNA分子的轉錄和翻譯是同時同場所進行的
D．DNA分子結構相對穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補配對形成了氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示3個通過突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的是（　　）
A．cdeB．abcdeC．abcD．bcde

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下對動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較，正確的是（　　）
A．誘導融合的方法完全相同B．所采用的原理完全相同
C．所用的技術手段相同D．都能形成雜種細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．醫(yī)學上常用器官移植來治療人類的某些疾病，而利用人類干細胞可以解決器官移植中的很多問題，分析以下對料回答問題：

（1）甲圖中過程X稱為細胞核移植技術．
（2）甲圖中所示的去核卵細胞應培養(yǎng)到MⅡ中期期，病人體鈿胞一般選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細胞，原因是能夠保持正常的二倍體核型．
（3）③為胚胎干細胞，來自于囊胚中的①（填①或②），從細胞水平上看，卵裂的分裂方式是有絲分裂．
（4）在體外培養(yǎng)胚眙干細胞時，除需要適宜的溫度、無菌、無毒等環(huán)境條件以外，營養(yǎng)液通常除含有葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)成分外，還要加入動物血清、血漿；培養(yǎng)液中除通入氧氣外還需通入5%的二氧化碳，其作用是維持培養(yǎng)液的PH．
（5）利用建立的誘導體系能夠高效地誘導胚眙干細胞向胰島B細胞的分化．為檢測誘導后的細胞是否具有胰島B細胞的生理功能，進行了胰島釋放實臉，大體實驗思路為：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，如乙圖表示所得實驗結果，據(jù)此分析干細胞誘導成功，得到此結論的依據(jù)是在糖濃度高時，胰島素分泌多，在糖濃度低時，胰島素分泌少．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案