18．細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)常被稱為“生命的燃料”，該物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．糖原D．核糖

分析 糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是葡萄糖，被稱為“生命的燃料”．

解答 解：細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)葡萄糖，常被稱為“生命的燃料．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類、脂質(zhì)的分類及作用，對(duì)糖類、脂質(zhì)功能的記憶是解題的關(guān)鍵，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．活細(xì)胞內(nèi)的酶完成催化反應(yīng)后立即被降解
C．低溫降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
D．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物花、葉、果實(shí)的色素除葉綠素等與光合作用有關(guān)的之外，其他大多分布在（　�。�
A．溶酶體內(nèi)B．葉綠體內(nèi)C．液泡內(nèi)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中指淀粉．
（2）圖中Z是核糖核苷酸，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為．
（4）肌細(xì)胞中含量最多的化合物是水，構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是水．
（5）小麥根尖細(xì)胞中，在線粒體（細(xì)胞器）中也有少量Ⅱ．
（6）下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是D．
A．圖中Ⅲ、Ⅳ是組成核糖體的主要成分
B．人體細(xì)胞中，單體Y的種類有4種
C．A代表N、P
D．Ⅳ具有多樣性是因?yàn)镻之間以不同的方式脫水縮合
（7）Ⅱ與Ⅲ在化學(xué)組成上的差異是五碳糖與含氮堿基不完全相同．
（8）如圖2生物體內(nèi)的某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的，其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵，下列分子中能構(gòu)成該多肽的是D．
A．①②③④⑤B．①③④C．②③④D．①④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，屬于構(gòu)成細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)的是（　�。�
A．葡萄糖B．纖維素C．磷脂D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑B．酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
C．絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)D．酶的催化需要適宜的溫度和pH

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程，據(jù)圖分析：

（1）細(xì)胞②不能無限長(zhǎng)大的原因除了受細(xì)胞表面積與體積之比的限制外，還受到細(xì)胞核控制能力的限制．
（2）細(xì)胞②的后代可以分化成⑤與⑥，盡管它們所含遺傳物質(zhì)（基因）相同，但它們蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同，其原因是基因的選擇性表達(dá)．
（3）細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)死亡的過程，吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化．
（5）細(xì)胞壞死與細(xì)胞凋亡的主要區(qū)別，是前者對(duì)生物體或周圍細(xì)胞產(chǎn)生危害．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，圖乙為其中部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中過程①表示光合作用（和化能合成作用），圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中哪些成分D、B（用字母表示）．
（2）圖乙中的蛇由于某種原因數(shù)量下降，蟾蜍的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，這屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力能力．
（3）若草固定的總能量為6.8×109 kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ，則人最多能獲得的能量是2.46×108 kJ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考（10月份）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物，其精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過程中某個(gè)時(shí)期的示意圖如下．下列敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B．細(xì)胞中有1個(gè)四分體、4條染色體

C．該細(xì)胞分裂后最終形成2種類型的精細(xì)胞

D．細(xì)胞中A與A，A與a分別在MⅠ、MⅡ期分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案