【題目】2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚”。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

B．種群密度是限制盲魚種群增長的關(guān)鍵生態(tài)因素

C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚種群的值

D．盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性潛在使用價值

【答案】C

【解析】基因突變是隨機(jī)發(fā)生的，不是由于黑暗環(huán)境的誘導(dǎo)，黑暗的環(huán)境起了選擇作用，故A錯誤；影響種群密度的生態(tài)是多方面的，包括非生物因素中的光、溫度、水等，以及生物因素中種內(nèi)斗爭和互助、種間的互利共生、競爭、寄生、捕食等，在不同地域和時間影響種群數(shù)量的關(guān)鍵因素是不同的，故B錯誤；種群數(shù)量的K值取決于種群生存環(huán)境，水體中溶解氧的增加對魚類的生存有利，故C正確；生物多樣性的間接使用價值是指其生態(tài)價值，作為科研材料屬于生物多樣性的直接使用價值，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題．

下面圖1是兩個小島上雀類物種演化示意圖，經(jīng)過多年的演化，最終形成了不同的六個物種雀類．圖2為該六種雀類的DNA指紋圖譜．根據(jù)題目回答以下問題．

（1）雀類物種A、B、C、D、E、F之間的差異，體現(xiàn)的是 多樣性．

（2）若圖第一列為物種B雀的DNA指紋圖譜，那么后五種DNA指紋圖譜中最有可能為物種C雀的是 ，通過DNA指紋圖譜的分析，為生物的進(jìn)化提供了 方面的證據(jù)．

（3）物種B種群進(jìn)化成為F、D兩個物種的標(biāo)志是 ．下列關(guān)于這一歷程的敘述，正確的是

A．物種B中的個體是進(jìn)化的基本單位

B．物種B中的個體發(fā)生了可遺傳的突變

C．小島之間的環(huán)境差異促使了物種B種群發(fā)生了突變

D．物種F、D一直利用相同的生物和非生物資源

（4）若乙島上物種D雀的喙具有鈍喙、尖喙、中間型三種類型，數(shù)量分別為340、440、220只，且其喙的尖度與基因型的關(guān)系如圖3，則圖中B的基因頻率是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像，處于圖1中BC段的細(xì)胞有（ ）

A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對等位基因（A、a）控制．為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交實(shí)驗(yàn)，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是植物細(xì)胞有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中的方形框代表細(xì)胞的________(結(jié)構(gòu))。D圖的中部結(jié)構(gòu)是________。

(2)A圖中染色體數(shù)目為________。B圖中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目分別為________。

(3)著絲點(diǎn)一分為二的時期是____________。

(4)圖中有絲分裂的正確順序是(用圖中字母和箭頭表示)________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】朊病毒可引起庫魯病和羊瘙癢病，病理特征是腦組織空泡化呈海綿狀，且蛋白質(zhì)形態(tài)異常．近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)其致病機(jī)理如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A．該過程與核DNA的轉(zhuǎn)錄不能在動物細(xì)胞內(nèi)同時進(jìn)行

B．甲圖中蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子4發(fā)揮作用，從而使核糖體遇到4后停止工作

C．圖中結(jié)構(gòu)5是mRNA，此過程中它從右向左移動

D．乙圖中6是一種朊病毒，它與蛋白質(zhì)2結(jié)合，阻止核糖體識別4，將導(dǎo)致合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因?yàn)?/span>A，a）、乙（相關(guān)基因?yàn)?/span>B，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳

B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbY

C．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/8

D．Ⅲ6的致病基因來自于Ⅰ2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有 個染色體組，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是

（2）秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制 的形成．

（3）基因重組發(fā)生在圖中 （填編號）過程．

（4）利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)的 ，植株B．純合的概率為 ．

（5）植株C屬于單倍體是因?yàn)?/span> ，其培育成功說明花藥細(xì)胞具有 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）組成DNA的基本單位是［ ］______。

（2）若3為胞嘧啶，則4應(yīng)是_____。兩者之間通過_____鍵相連。

（3）圖中8示意的是一條__________的片段。與另一條片段的位置關(guān)系是_______。

（4）構(gòu)成DNA分子的堿基有__________種，但由于______的排列順序的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

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