【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄性植株，其突變性狀是其一條染色體上的某個(gè)基因發(fā)生突變的結(jié)果，假設(shè)突變性狀和野生狀性由一對(duì)等位基因（A、a）控制．為了進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計(jì)了雜交實(shí)驗(yàn)，讓該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示．

性別

野生性狀

突變性狀

突變性狀/（野生性狀+突變性狀）

雄株

M1

M2

Q=

雌株

N1

N2

P=

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論的說(shuō)法不正確的是

A．如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B．如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C．如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則Q和P值分別為1、1

D．如果突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2，1/2

【答案】C

【解析】試題分析：A、如果突變基因位于Y染色體上，則雄性植株全部表現(xiàn)為突交性狀，Q和P值分別為1、0，A正確；

B、如果突變基因位于X染色體上，且為顯性，則突變雄株的基因型為XAY，野生純合雌株的基因型為XaXa，則子代中雌性全部表現(xiàn)為突變性狀，雄性全部表現(xiàn)為野生性狀，Q和P值分別為0、1，B正確；

C、若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則突變雄株的基因型為XAYa或XaYA，野生純合雌株的基因型為XaXa，Q和P值分別為0、1或1、0，C錯(cuò)誤；

D、如果突交基因位于常染色體上，且為顯性，則突變雄株的基因組成為Aa，野生純合雌株的基因組成為aa，子代中無(wú)論雄性植株，還是雌性個(gè)體，顯隱性性狀的比例都為1：1，即Q和P值都為，D正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)某生物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）

A．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體

C．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體

D．四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④，只出現(xiàn)在精子的形成過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請(qǐng)回答∶

（1）根據(jù) 圖可以判斷該生物性別為 ，該動(dòng)物可以產(chǎn)生 種成熟的生殖細(xì)胞。

（2）圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有 ，染色體數(shù)∶染色單體數(shù)︰核DNA數(shù)＝1︰2︰2的細(xì)胞是 。

（3）圖2中丙細(xì)胞名稱(chēng)為 。

（4）圖1中a、b、c柱表示核DNA數(shù)量變化的是 。細(xì)胞分裂中A和A 分開(kāi)可能對(duì)應(yīng)圖1和圖2中 圖像對(duì)應(yīng)時(shí)期（圖1用Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ表示，圖2用甲，乙，丙表示）。

（5）右圖為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換。請(qǐng)寫(xiě)出減Ⅰ產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因型 ， 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某觀賞植物的花有紅、藍(lán)、白三種顏色，花色由液泡膜上膜蛋白A（由α和β兩條肽鏈組成）和膜蛋白B（由兩條T肽鏈組成）表達(dá)。其中基因A和B分別控制膜蛋白A和膜蛋白B的合成，且兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示兩類(lèi)膜蛋白分子在液泡膜上的分布，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

⑴該膜蛋白合成的場(chǎng)所是 ；A 蛋白由131個(gè)氨基酸組成，則A蛋白形成過(guò)程中共產(chǎn)生 分子的水。

⑵其中基因A和B共同控制花色遺傳，這兩對(duì)基因是否遵循基因的自由組合定律？ ，原因是 。

⑶假設(shè)花色與兩對(duì)蛋白質(zhì)的關(guān)系如下：

蛋白質(zhì)

A、B同時(shí)存在

只有A或者B

沒(méi)有A、B任何一個(gè)

花色

紅花

藍(lán)花

白花

若將兩種基因型不同的開(kāi)藍(lán)花的純合植株進(jìn)行雜交，F1的基因型是 ,表現(xiàn)型為 。再讓F1個(gè)體自交，F2表現(xiàn)型及比例為 。

⑷已知一開(kāi)藍(lán)花的植株，花色由A控制，現(xiàn)要確定其是純合子還是雜合子，則應(yīng)選擇開(kāi)白花的植株與之雜交。

請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論① ；

② 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把鼠的肝組織磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。向c層中加入葡萄糖，沒(méi)有CO2和ATP產(chǎn)生，但加入丙酮酸后，立即就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（ ）

①線粒體 ②核糖體 ③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ④ADP、Pi

A．①和③ B．②和④

C．①和④ D．②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類(lèi)共有（ ）

A. 8種 B. 7種 C. 5種 D. 4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚(yú)”。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A．盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

B．種群密度是限制盲魚(yú)種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素

C．洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚(yú)種群的值

D．盲魚(yú)作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性潛在使用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

B．P點(diǎn)時(shí)兩曲線相交，此時(shí)A和a的基因頻率均為50%

C．該種群中雜合子的比例會(huì)越來(lái)越高，逐漸取代純合子

D．在自然選擇作用下，種群的基因型頻率會(huì)發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過(guò)程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器），下列有關(guān)分析和判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．有a的細(xì)胞一定有b，而有b的細(xì)胞卻不一定有a

B．如果用18O標(biāo)記圖中的①，則可能會(huì)出現(xiàn)少量的具有放射性的④

C．此細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料

D．在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶，而在a的基質(zhì)中沒(méi)有ATP合成酶

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