【題目】下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述,正確的是( )
A.基因突變會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變
B.位于一對(duì)同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組
C.基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體中
D.單倍體育種中,需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】柯薩奇病毒CAV—16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于該病毒免疫的敘述,正確的是
A.CAV—16侵入后,體內(nèi)吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞都具有特異性識(shí)別功能
B.B細(xì)胞經(jīng)CAV—16刺激后分裂、分化為效應(yīng)B細(xì)胞,與抗原結(jié)合
C.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.CAV—16侵入后,體液免疫和細(xì)胞免疫共同起作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞生命歷程的有關(guān)過(guò)程中,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變,并且分化程度越高,分裂能力越強(qiáng)
B.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
C.植物細(xì)胞具有全能性的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將蘭花莖尖細(xì)胞誘導(dǎo)形成新的幼苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮食玉米顏色多樣、營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合的鮮食玉米雜交得F1,F1自交得F2,F2籽粒表現(xiàn)型及比例為:紫色︰白色=9︰7,非甜︰甜=3︰1。回答下列問(wèn)題:(不考慮交叉互換)
(1)根據(jù)以上信息可以判斷玉米的上述性狀共由______對(duì)等位基因控制。
(2)若要知道控制味道(甜與非甜)的基因是否在控制顏色(紫色與白色)的基因所在的染色體上,只要合并統(tǒng)計(jì)F2中兩種性狀的表現(xiàn)型及比例即可。若F2表現(xiàn)型及比例為 ____________________時(shí),控制味道的基因不在控制顏色的基因所在的染色體上。
(3)若控制甜與非甜的基因位于控制顏色的基因所在的染色體上,現(xiàn)要進(jìn)行單倍體育種,需對(duì)F1的花粉進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到幼苗,并對(duì)幼苗用______ 試劑處理。試問(wèn)此處理能否一定得到紫色甜玉米的純合品種?并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高濃度的葡萄糖溶液會(huì)促使胰島B細(xì)胞凋亡,從而引發(fā)糖尿病。下表表示用正常濃度的葡萄糖培養(yǎng)液和高濃度的葡萄糖培養(yǎng)液分別培養(yǎng)胰島B細(xì)胞時(shí),培養(yǎng)液中胰島素濃度的變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 葡萄糖 (mmolL-1) | 不同時(shí)間,培養(yǎng)液中胰島素的濃度(molL-1) | |||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | ||
對(duì)照組 | 5.5 | 190 | 182 | 177 | 177 | 178 | 172 |
高糖組 | 25.5 | 187 | 182 | 234 | 189 | 160 | 118 |
(1)血糖濃度升高可刺激下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,引起的膜內(nèi)電位變化是______________________,最終導(dǎo)致血液中胰島素的含量升高而降低血糖,此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為 _________。
(2)第3天,高糖組培養(yǎng)液中的胰島素濃度高于對(duì)照組,而第6天,高糖組培養(yǎng)液中的胰島素濃度低于對(duì)照組的原因分別是______。
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),藥物D雖無(wú)法直接降低血糖,也無(wú)法作用于胰島B細(xì)胞,但能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,增強(qiáng)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)作用,緩解糖尿病癥狀。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證藥物D能增加人體細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將對(duì)胰島素不敏感的實(shí)驗(yàn)小鼠若干(胰島素合成正常,且其它生理指標(biāo)相同),隨機(jī)均分為A、B兩組。
②A組(對(duì)照組):___________________;
B組(實(shí)驗(yàn)組):______________________。
③在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間。測(cè)定__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】β-1,3-D葡聚糖能強(qiáng)烈抗腫瘤,在誘導(dǎo)凋亡過(guò)程中,能促進(jìn)bax基因表達(dá),抑制bcl-2基因表達(dá),同時(shí)促進(jìn)TNF分泌,從而誘導(dǎo)腫瘤自然死亡。以下敘述正確的是( )
A.細(xì)胞癌變使原癌基因發(fā)生了突變,抑癌基因正常
B.bax基因和bcl-2基因表達(dá)產(chǎn)物的增加都能加速腫瘤細(xì)胞的凋亡
C.β-1,3-D葡聚糖誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡時(shí),只有凋亡基因表達(dá)
D.β-1,3-D葡聚糖和TNF可能能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的免疫能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某白鵝品種甲剛孵化出來(lái)的雛鵝絨羽通常呈黃色或淺褐色,飼養(yǎng)9個(gè)月后,雛鵝性成熟,絨羽退盡,換上新羽,羽色都是白色?茖W(xué)家在繁育過(guò)程中,選擇成年(10月齡)公鵝40只,母鵝200只,進(jìn)行混群飼養(yǎng),隨機(jī)交配,孵化獲得1個(gè)批次的雛鵝(G1),觀察雛鵝的絨羽和性別,公鵝黃色160只,公鵝淺褐色18只,母鵝黃色112只,母鵝淺褐色48只,請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)G1雛鵝的絨羽和性別推測(cè),白鵝品種甲的雛鵝絨羽顏色______________為顯性性狀,絨羽顏色遺傳最可能是伴性遺傳的理由是__________________________________________。
(2)為進(jìn)一步確定白鵝品種甲的絨羽顏色的遺傳方式,從該批次白鵝(G1)中選取雛期絨羽顏色為_______________的公鵝和________________的母鵝進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),通過(guò)子一代F1的絨羽色和性別進(jìn)行確認(rèn),若F1中_______________,則說(shuō)明控制絨羽色的基因只在Z染色體上,且能快速分辨雛鵝性別。
(3)若以上分析正確,第1批次(G1)的母鵝中,淺褐色絨羽的基因頻率是_________________。能引起白鵝群體基因頻率改變的因素有______________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科薩奇病毒CAV-16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是( )
A. CAV-16侵入后,刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B. CAV - 16侵入后,體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識(shí)別功能
C. 患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D. B細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后分裂、分化為漿細(xì)胞,與抗原結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對(duì)聽(tīng)神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一,個(gè)體即聾。這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.夫婦中有一個(gè)耳聾,也有可能生下聽(tīng)覺(jué)正常的孩子
B.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽(tīng)神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子
C.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的概率為7/16
D.耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子
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