【題目】在細(xì)胞生命歷程的有關(guān)過(guò)程中，下列敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，并且分化程度越高，分裂能力越強(qiáng)

B.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

C.植物細(xì)胞具有全能性的根本原因是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

D.通過(guò)組織培養(yǎng)可將蘭花莖尖細(xì)胞誘導(dǎo)形成新的幼苗

【答案】D

【解析】

細(xì)胞分化的概念：在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化過(guò)程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

A、細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，并且分化程度越高，分裂能力越弱，A錯(cuò)誤；
B、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株是自然生長(zhǎng)的過(guò)程，不能體現(xiàn)植物細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；
C、植物細(xì)胞具有全能性的根本原因是細(xì)胞內(nèi)含有該生物生長(zhǎng)發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、通過(guò)組織培養(yǎng)可將蘭花莖尖細(xì)胞誘導(dǎo)形成新的幼苗，該過(guò)程可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將室溫（25 ℃）飼養(yǎng)的某種體溫為37 ℃的哺乳動(dòng)物（動(dòng)物甲）隨機(jī)分為兩組，一組放入41 ℃環(huán)境中1 h（實(shí)驗(yàn)組）另一組仍置于室溫環(huán)境中（對(duì)照組）。期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動(dòng)物的相關(guān)行為，如果實(shí)驗(yàn)初期，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物的靜臥行為明顯減少，焦慮不安行為明顯增加，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物皮膚的毛細(xì)血管會(huì)________，汗液分泌會(huì)________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。

（2）實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物出現(xiàn)焦慮不安行為時(shí)，其腎上腺髓質(zhì)分泌的激素會(huì)_______。

（3）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照組的目的是__________________。

（4）若在本實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物體溫仍然保持37 ℃，此時(shí)該動(dòng)物機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量的關(guān)系是_____（填“大于”“小于”或“等于”）。該過(guò)程體溫的穩(wěn)定是通過(guò)_______調(diào)節(jié)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（5）若將室溫飼養(yǎng)的動(dòng)物甲置于0 ℃的環(huán)境中，該動(dòng)物會(huì)冷得發(fā)抖，發(fā)抖過(guò)程是該動(dòng)物_______調(diào)節(jié)的結(jié)果。此時(shí)該動(dòng)物耗氧量會(huì)______，物質(zhì)分解代謝會(huì)_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

應(yīng)用

措施

目的

A．

種子貯存

曬干

降低自由水含量，降低細(xì)胞呼吸

B．

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸發(fā)酵

C．

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性，降低細(xì)胞呼吸

D．

栽種莊稼

疏松土壤

促進(jìn)根有氧呼吸，利于吸收礦質(zhì)離子

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素是人體和動(dòng)物體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要信號(hào)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列與激素相關(guān)的問(wèn)題：

（1）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低，會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量______（填，“增加”或“減少”），導(dǎo)致尿量增加，有利于將毒素排出體外。

（2）臨床上可以通過(guò)抽取血液來(lái)檢測(cè)個(gè)體體內(nèi)胰島素的水平,分析糖尿病的病因。從激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)進(jìn)行分析,原因是__________________。

（3）在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚(yú)不排卵，可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。其主要原因是__________________________。

（4）為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，某同學(xué)以幼齡大鼠為材料，切除實(shí)驗(yàn)鼠的垂體，則可用__________________作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是

A. 提供3H標(biāo)記的氨基酸給細(xì)胞，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離核糖體均將出現(xiàn)放射性

B. 給水稻提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是：14CO2→14C3→(14CH2O)

C. 給水稻提供C18O2，則產(chǎn)生18O2必須依次經(jīng)歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用

D. 小白鼠吸入18O2，則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O，呼出的二氧化碳也可能含有18O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)的提取和分離在分子生物學(xué)研究中具有重要意義。回答下列與蛋白質(zhì)的提取和分離相關(guān)的問(wèn)題：

（1）血紅蛋白提取和分離一般分為四步，即樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。

①樣品處理中紅細(xì)胞的洗滌要用_________反復(fù)沖洗、離心，在洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使_________等一同沉淀，達(dá)不到分離的效果。洗滌干凈的標(biāo)志是_________。

②在_________的作用下，洗滌好的紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。

③粗分離過(guò)程中，透析的目的是_________。

（2）在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液（pH為7．0）的目的是_________。

（3）在裝填色譜柱時(shí)不得有氣泡存在，因?yàn)?/span>_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細(xì)菌，并從該細(xì)菌中提取了脂肪酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）測(cè)定脂肪酶活性時(shí)，應(yīng)選擇________作為該酶作用的物質(zhì)，反應(yīng)液中應(yīng)加入____________溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定。

（2）要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為___________。

（3）根據(jù)該細(xì)菌的生活環(huán)境，補(bǔ)充寫(xiě)出測(cè)定該酶催化作用最適溫度的實(shí)驗(yàn)思路在一定溫度范圍(包括55～65 ℃)內(nèi)設(shè)置溫度_________，分別測(cè)定酶活性。若所測(cè)得的數(shù)據(jù)出現(xiàn)峰值，則峰值所對(duì)應(yīng)的溫度即為該酶催化作用的______________。否則，________溫度范圍，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到出現(xiàn)峰值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述，正確的是(　　)

A.基因突變會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變

B.位于一對(duì)同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組

C.基因工程育種能使不同物種的優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體中

D.單倍體育種中，需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（生物——選修l：生物技術(shù)實(shí)踐）

自1964年印度科學(xué)家培養(yǎng)曼陀羅花藥獲得單倍體植株后，花藥離體培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，據(jù)記載，現(xiàn)在已經(jīng)有250多種高等植物的花藥培養(yǎng)成功。

(1)組培中，常采用_____培養(yǎng)基，主要包括的成分有水、大量元素、________、有機(jī)物，還需要添加植物激素。

(2)細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的使用順序和用量會(huì)影響到植物細(xì)胞的發(fā)育方向。如，為了有利于細(xì)胞分裂而不分化，兩種激素的使用順序?yàn)椋?/span>__________。花粉植株產(chǎn)生的途徑有兩種：一種是花粉脫分化形成愈傷組織，另一種是形成___________。

(3)進(jìn)行月季花藥離體培養(yǎng)一般選擇在五月初到五月中旬。對(duì)于花粉而言，要采用______期的花粉，為了鑒定該時(shí)期的花粉，常采用醋酸洋紅法進(jìn)行染色鑒定。若是某些植物花粉細(xì)胞不易著色，常采用_______法染色，能將花粉的細(xì)胞核染成_______色。

(4)消毒后的花蕾，在無(wú)菌條件下除去萼片與花瓣，剝離花藥時(shí)，盡量不要損傷花藥，同時(shí)要將__________徹底去除。

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同步練習(xí)冊(cè)答案