29.(8分)下圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過       進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有               性。

(2)細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是       具有疏水性和    具有專一性。

(3)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有  。

(4)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的      ,此時在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有    存在。

(5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是             (填序號)。

①脂肪細(xì)胞     ②淋巴細(xì)胞      ③心肌細(xì)胞      ④口腔上皮細(xì)胞

【答案】(1)核孔  選擇

(2)磷脂雙分子層   膜轉(zhuǎn)運蛋白 

(3)葉綠體和液泡

(4)分裂間期    核仁  

(5) ③

【解析】(1)分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體以囊泡的形式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞膜,囊泡膜與細(xì)胞膜融合從而將蛋白質(zhì)分子分泌到細(xì)胞外。因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白,其發(fā)揮作用的場所主要在細(xì)胞外,無法進(jìn)入細(xì)胞核,如各種消化酶,蛋白質(zhì)類激素,抗體等。而細(xì)胞內(nèi)生命活動所需的蛋白質(zhì),主要是在游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上合成的。核膜上核孔是控制大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,具有選擇透過性。

(2)細(xì)胞膜上的脂質(zhì)分子是疏水的,磷脂分子具有疏水性的尾部。細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運蛋白具有特定的空間結(jié)構(gòu),能與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)特異性結(jié)合,體現(xiàn)了膜對物質(zhì)運輸?shù)膶R恍浴?/p>

(3)高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,并且成熟的植物細(xì)胞具有大液泡。

(4)核仁在前期消失,在末期重現(xiàn),圖中明顯可見細(xì)胞核中有核仁存在,因此該細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期。

(5)細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸,缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定,影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生,而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對能量要求最高,所以最先受損。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071

下圖為人體神經(jīng)元的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中①的結(jié)構(gòu)特點是________。破壞①最常用、最簡便的方法是________。

(2)與④結(jié)構(gòu)中“小泡”的形成有密切關(guān)系的細(xì)胞器是________。

(3)生物的性狀受基因控制,下圖表示該細(xì)胞內(nèi)某基因表達(dá)時的部分生理過程:

該圖所示生理過程叫________。以乙為模板形成丙的過程中,堿基配對方式有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的細(xì)胞可能是    細(xì)胞 ,②的主要成分是  ▲   

(2)圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[ ▲  ]相同

(3)圖2、圖3分別表示  ▲    ▲  兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[  ]與圖3中④。

(4)圖2中的3為,圖3中②為 ,它正在搬運的氨基酸的密碼子為  ▲  。

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的細(xì)胞可能是   細(xì)胞 ,②的主要成分是 ▲  
(2)圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[▲ ]相同
(3)圖2、圖3分別表示 ▲  ▲ 兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[ ]與圖3中④。
(4)圖2中的3為,圖3中②為 ,它正在搬運的氨基酸的密碼子為 ▲ 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省臺州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的細(xì)胞可能是    細(xì)胞 ,②的主要成分是  ▲   

(2)圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[ ▲  ]相同

(3)圖2、圖3分別表示  ▲    ▲  兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[  ]與圖3中④。

(4)圖2中的3為,圖3中②為 ,它正在搬運的氨基酸的密碼子為  ▲  。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示某細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖1所示的細(xì)胞可能是    細(xì)胞 ,②的主要成分是  ▲     ▲   

(2)圖3中的①結(jié)構(gòu)應(yīng)該與圖1中的[ ▲  ]相同

(3)圖2、圖3分別表示  ▲    ▲  兩個生理過程,兩圖中可能為同一物質(zhì)的是圖2中的[  ]與圖3中④。

(4)圖2中的3為,圖3中②為 ,它正在搬運的氨基酸的密碼子為  ▲  。

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