細(xì)胞作為生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列有關(guān)敘述正確的是
①卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
②哺乳動物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體,有助于物質(zhì)運輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)
④哺乳動物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少,有利于精子運動
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性愚型是一種染色體異常遺傳病 | |
B. | 先天性心臟病都是遺傳病 | |
C. | 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病 | |
D. | 調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 | |
B. | 標(biāo)本染色較深,觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
C. | 將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本 | |
D. | 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在A、B、C、D條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是
A.A條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.B條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.C條件下,無氧呼吸最弱
D.D條件下,產(chǎn)生的CO2來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個細(xì)胞原來細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是
A.乙>甲>丙 B.甲<乙<丙
C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示胰島素原加工成胰島素 的過程,相關(guān)說法錯誤的是
A.該過程需要蛋白酶
B.該過程發(fā)生在胰島B細(xì)胞中
C.該過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D.該過程中還會產(chǎn)生另外一條多肽
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。
(4)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示某原核細(xì)胞中一個基因進(jìn)行的某項生理活動,圖乙是圖甲中C部分的放大。若該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖甲未體現(xiàn)生物界中心法則的所有過程,可看出核糖體移動的方向是從a到b
B.圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
C.圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D.圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有1/(n-2m)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時出生率等于零 | |
B. | 當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時,進(jìn)行殺蟲效果最佳 | |
C. | 若空間充足,種群數(shù)量增長一定如曲線a所示 | |
D. | 若曲線b1變成曲線b2,說明該種群生存環(huán)境變得惡劣 |
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