Question

最新研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖1所示．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）在下列生物體的生命活動(dòng)中，不直接依賴(lài)于ATP水解的是

 

A．胃蛋白酶的合成   B．細(xì)胞的生長(zhǎng)  C．骨骼肌的收縮   D．紅細(xì)胞吸收葡萄糖
（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)，最后剩下的是

 

．
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是：

 

．（至少寫(xiě)出一種思路）
（4）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其組成單位是

 

．
（5）酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗��?div id="m42gtnv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（6）圖2可以表示人體

 

在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系（單選）
A、唾液淀粉酶B、胃蛋白酶C、胰脂肪酶D、呼吸氧化酶

Answer 1

考點(diǎn)：ATP在能量代謝中的作用的綜合

專(zhuān)題：

分析：ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答： 解：（1）胃蛋白酶的合成、細(xì)胞的生長(zhǎng)、骨骼肌的收縮均需消耗ATP，而紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，故選D．
（2）ATP的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái)．最后剩下的是腺苷．
（3）圖中獲取信息：神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào)．
ATP由突觸前膜的小泡釋放，經(jīng)過(guò)突觸間隙作用于靶細(xì)胞膜的ATP受體P2X受體，從而推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子．
（4）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，所以其組成單位是氨基酸或核糖核苷酸．
（5）酶促反應(yīng)的原理是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行．
（6）由圖2可知，該酶的最適PH等于2左右，只有胃蛋白酶最適PH為1.5-2.2符合，唾液淀粉酶最適PH為6.8、胰脂肪酶最適PH為7.0-8.0、呼吸氧化酶的最適PH值為5.0-6.0，故選B．
故答案為：
（1）D．
（2）腺苷．
（3）科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)接收ATP信號(hào)的細(xì)胞仍能接受到部分神經(jīng)信號(hào)、科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體．
（4）氨基酸或核糖核苷酸．
（5）降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（6）B

點(diǎn)評(píng)：本題考查了酶、ATP和細(xì)胞間信息傳遞的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．