A、細(xì)胞全能性指的就是細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多 |
B、是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能 |
C、動(dòng)物細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高 |
D、體細(xì)胞全能性的表達(dá)是需要滿足離體和給予一定的營(yíng)養(yǎng)激素等條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法 |
B、薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上 |
C、赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法 |
D、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、①④⑥ |
C、③⑤⑦ | D、②⑤⑦ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、復(fù)制-聯(lián)會(huì)-四分體 精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精細(xì)胞 |
B、復(fù)制-四分體-聯(lián)會(huì) 精原細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→精細(xì)胞 |
C、聯(lián)會(huì)-四分體-復(fù)制 精原細(xì)胞→精細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞 |
D、聯(lián)會(huì)-復(fù)制-四分體 精細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、群落中的生物具有水平結(jié)構(gòu) |
B、四大家魚(yú)的食性不同,分布在不同的水層 |
C、四大家魚(yú)之間為共生關(guān)系 |
D、養(yǎng)魚(yú)的種類越多,產(chǎn)量越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①③⑤ | D、②④⑥ |
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