4．下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用一定濃度的2，4-D可除去農(nóng)田里的雜草
B．高濃度的生長素類似物能抑制種子的形成，從而形成無籽番茄
C．帶芽插條能生根，與植物體自身產(chǎn)生生長素的作用有關(guān)
D．植物頂端優(yōu)勢的形成，與側(cè)芽附近的生長素濃度過高有關(guān)

分析 1、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制．
2、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
3、生長素類似物的應(yīng)用：
（1）促進扦插的枝條生根；
（2）促進果實發(fā)育（用于培育無籽果實）；
（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保鈴；
（4）生長素類似物還可用于除草，作為“除草劑”．

解答 解：A、雙子葉雜草比單子葉糧食作物對生長素更敏感，因此常選用一定濃度的2，4-D除去田間的雜草，A正確；
B、無子果實的形成只體現(xiàn)生長素能促進果實的發(fā)育，種子的形成需要受精，B錯誤．
C、留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長素，扦插時易生根，C正確；
D、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑制，D正確．
故選：B．

點評 本題考查生長素的作用、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用等知識，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用．注意生長素作用具有兩重性的實例和頂端優(yōu)勢的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在光合作用過程中，能正確反應(yīng)能量流動途徑的是（　�。�
A．光能--ATP--葡萄糖B．光能--CO2--葡萄糖
C．光能--五碳化合物--葡萄糖D．光能--水--葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是（　　）
A．從細胞水平分析，細胞分化是細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的過程
B．從亞細胞水平分析，細胞分化是細胞器的數(shù)目、種類及細胞質(zhì)基質(zhì)成分改變的過程
C．從蛋白質(zhì)分子角度分析，細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細胞分化的根本原因
D．從核酸分子角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列與核酸有關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．真核細胞的DNA只分布于細胞核中
B．無核仁的細胞不能合成rRNA
C．翻譯過程中mRNA上的堿基與氨基酸互補配對
D．同一個體不同細胞中的mRNA不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下關(guān)于各種人類疾病與其病原體的相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．乙肝是感染乙肝病毒所致，乙肝病毒只有一種細胞器
B．結(jié)核桿菌可使人得肺結(jié)核，其細胞沒有核仁和細胞壁
C．腳氣是由真菌引起的，真菌不能發(fā)生染色體變異
D．蛔蟲可在人體腸道內(nèi)寄生，其細胞具有生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是雌核發(fā)育技術(shù)培育單親純合二倍體小鼠的過程．首先將兩個體進行雜交，在精核與卵核尚未融合之前，從母鼠子宮內(nèi)沖取受精卵并用極細的吸管將雄核去掉．然后在細胞松弛素B的處理下是雌核加倍，形成二倍體細胞，體外培養(yǎng)到囊胚期后，移植到代孕母鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，直至出生．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）哺乳動物受精時，精子所釋放的頂體酶可直接溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精子入卵受精的屏障依次是透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)．
（2）本例中代孕母鼠本身沒有經(jīng)過交配，因而出生的小鼠均為移植進去的胚胎發(fā)育而成．若出生的新生鼠表現(xiàn)為野生色，則說明實驗技術(shù)失敗，并未剔除雄核．
（3）本例中若后代為野生色，則其性染色體組成為XX或XY．
（4）早期胚胎移植到代孕母鼠的子宮內(nèi)能夠存活的生理學(xué)基礎(chǔ)是代孕母鼠對外來胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．
（5）與傳統(tǒng)選育純種的方法（采用兄妹交配法，連續(xù)交配20代以上才能獲得純系動物）相比，雌核發(fā)育技術(shù)的重要意義是明顯縮短育種周期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列有關(guān)微生物的問題：
（1）實驗室中人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出不同的培養(yǎng)基供其生長繁殖．
①在液體培養(yǎng)基中加入瓊脂常應(yīng)用于微生物的分離和鑒定．
②各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等．
③下列制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的操作步驟中正確的是C．
A．計算→稱量→滅菌→溶化→倒平板       B．計算→稱量→倒平板→滅菌→溶化
C．計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板       D．計算→溶化→滅菌→倒平板→稱量
（2）下面甲、乙表為兩種微生物的培養(yǎng)基配方；
甲表：
成分KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
乙表：
成分纖維
素粉		NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解酪素
含量5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
①如果要進行土壤中分解尿素的細菌的分離，則需要選擇哪種培養(yǎng)基？甲表，該培養(yǎng)基能分離尿素分解菌的原因是培養(yǎng)基中尿素為惟一氮源，只有能分解尿素的微生物才能生長繁殖．
②在該培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑，根據(jù)指示劑的顏色可鑒定該種細菌能夠分解尿素．
③乙表所示的培養(yǎng)基可用于分離分解纖維素的微生物．
④從功能上看，上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）微生物的接種方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將某一核DNA被3H充分標記的雄性動物細胞（染色體數(shù)為2N）置于不含3H的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．若進行有絲分裂，則子細胞中含有3H的染色體數(shù)可能為2N
B．若進行減數(shù)分裂，則子細胞中含有3H的DNA分子數(shù)一定為N
C．若子細胞中含有的染色體不含3H，則不可能存在四分體
D．若某個子細胞中染色體都含有3H，則細胞分裂過程中一定發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當根尖成熟區(qū)表皮細胞的濃度大于土壤溶液的濃度時，水分子的運動情況是（ ）

A．水分子只進不出

B．水分子只出不進

C．單位時間內(nèi)進入細胞的水分子數(shù)多于從細胞中出來的水分子數(shù)

D．單位時間內(nèi)從細胞內(nèi)出來的水分子數(shù)多于進入細胞的水分子數(shù)

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同步練習(xí)冊答案