17.在光合作用過程中,能正確反應(yīng)能量流動(dòng)途徑的是( 。
A.光能--ATP--葡萄糖B.光能--CO2--葡萄糖
C.光能--五碳化合物--葡萄糖D.光能--水--葡萄糖

分析 明確光合作用的兩個(gè)階段:
①光反應(yīng)階段:場(chǎng)所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2O$\stackrel{光能}{→}$4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP
②暗反應(yīng)階段:場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)
a.CO2的固定:CO2 +C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
b.三碳化合物的還原:2C3 $\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5+H2O

解答 解:在光反應(yīng)的過程中,色素吸收了光能,先轉(zhuǎn)化成電能,再轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,用于水的光解和ATP的合成,這樣光能就轉(zhuǎn)化成ATP和[H]中活躍的化學(xué)能;然后[H]和ATP用于暗反應(yīng)去還原三碳化合物,這樣活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.因此,在光合作用過程中,能正確反應(yīng)能量流動(dòng)途徑的是光能--ATP--葡萄糖.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,本題是知識(shí)點(diǎn)是暗反應(yīng)的反應(yīng)物、產(chǎn)物之間的關(guān)系,結(jié)合光合作用的中光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并對(duì)光合作用的圖解過程和光合作用中的有關(guān)方程式中物質(zhì)和能量的關(guān)系理解清楚是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不都具有細(xì)胞周期,但化學(xué)成分卻不斷更新
②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA
③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會(huì)影響自由擴(kuò)散
④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,所以也能進(jìn)行光合作用
⑤人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有92個(gè)DNA分子
⑥蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料
⑦與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器只有中心體.
A.①②⑥B.①②④C.①②④⑦D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能.下列與此相關(guān)的敘述,不正確的一項(xiàng)是( )

A.圖中物質(zhì)甲表示蛋白質(zhì),物質(zhì)乙表示磷脂

B.丙的功能特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

C.能形成ATP的場(chǎng)所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分

D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格,他服用的藥物最可能是( 。
A.甲狀腺激素B.胰島素C.雄性激素D.生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.研究人員以藍(lán)細(xì)菌的光合作用(如圖實(shí)線途徑)為研究模型,通過引入NADPH依賴型的脫氫酶,創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑(如圖虛線所示)并測(cè)量對(duì)比改造后的藍(lán)細(xì)菌(SM 7)和野生藍(lán)細(xì)菌(WT)NADPH和ATP的濃度變化,如表.請(qǐng)回答:
細(xì)胞內(nèi)NADPH和ATP的濃度
品系NADPH(pmol/OD730ATP(pmol/OD730
WT193.539.28
SM7112.8362.53
(1)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)場(chǎng)所是質(zhì)膜,當(dāng)光照較弱時(shí),水裂解產(chǎn)生的O2主要用于細(xì)胞呼吸(或需氧呼吸).
(2)卡爾文循環(huán)是從一個(gè)RuBP(或五碳糖)開始的,循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是三碳糖.
(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中,能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是NADPH和ATP;據(jù)表分析,SM7與野生藍(lán)細(xì)菌(WT)相比,該能量物質(zhì)消耗量增加(選填“增加”“減少”“不變”),結(jié)合圖可知造成這一結(jié)果的原因是SM7的NADPH除用于卡爾文循環(huán)外,還用于異丙醇的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某遺傳病有關(guān)的某家族遺傳系譜圖,據(jù)圖分析回答問題:(該病受一對(duì)等位基因A和a控制)

(1)該遺傳病是由隱性基因控制的.
(2)圖中Ⅰ1的基因型是Aa,Ⅱ4的基因型為Aa,它是純合子的概率為0,Ⅱ3與Ⅱ4再生一正常女孩的概率是$\frac{1}{4}$.
(3)若Ⅲ2與Ⅲ3近親結(jié)婚,則他們生下患病孩子的概率是$\frac{1}{3}$.若Ⅲ2與一個(gè)雜合女性婚配,所生的兒子患有該病,則Ⅲ2的基因型為Aa,他們生第二個(gè)孩子患病的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.用含有甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪,蝌蚪能夠在短時(shí)間內(nèi)變成小型青蛙,這說明甲狀腺激素能夠( 。
A.降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性B.加速體內(nèi)物質(zhì)的合成與分解
C.促進(jìn)細(xì)胞的迅速生長(zhǎng)D.促進(jìn)動(dòng)物幼體的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)PCR技術(shù)的敘述正確的是(  )
A.每一次擴(kuò)增必須不斷添加DNA序列作為模板
B.反應(yīng)需要的DNA連接酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中
C.反應(yīng)需要的DNA聚合酶必須不斷的加進(jìn)反應(yīng)當(dāng)中
D.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.用一定濃度的2,4-D可除去農(nóng)田里的雜草
B.高濃度的生長(zhǎng)素類似物能抑制種子的形成,從而形成無籽番茄
C.帶芽插條能生根,與植物體自身產(chǎn)生生長(zhǎng)素的作用有關(guān)
D.植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成,與側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過高有關(guān)

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